新教材高中语文第2单元6-2再别康桥课后习题部编版选择性必修下册.pdfVIP

再别康桥 课后·训练提升 一、语言运用 阅读下面的文字,完成 1~3题。 读徐志摩的 《再别康桥》,真正领教了新诗的美妙韵味和意境,特别陶醉其中的 “那河畔 的金柳,/是夕阳中的新娘”。“金柳”,该是垂柳吧,只有夕阳中的垂柳,才堪比“新 娘”:( ),艳影倒映在康河的波光中,教人生出热烈纯真的爱恋。徐志摩爱恋康 桥,就像爱恋自己梦里的新娘,情意缱绻。而康桥的什么最像新娘呢?只有河畔夕阳下的垂柳。 垂柳 ,枝条细长,一律下垂,迎风摆荡,顺光看去犹如新娘 的长发, 逆光看则如新娘头上那块柔美的红盖头,这不就是传统中新娘出嫁的情景吗?如此天才的想 象,只属于徐志摩。未名湖畔的垂柳,其实也 ,风情万种,不知哪位诗人能像徐志 摩写得那样美。 我的家乡有一条澄澈如练的淦河穿城而过,河畔的垂柳总是让人“相看两不厌”。虽然 广场上