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Unit 5 Do you have a soccer ball?
Section B (3a-Self Check)教案
【教学目标】
1. 复习巩固所学的有关体育运动的词汇、描述性形容词的词汇。
2. 进一步练习运用Do … ? 和Does … 一般疑问句及回答做对话。
3. 进一步练习运用形为动词have的否定句的构成,初步理解运用but的用法。
4. 在实际情景中运用所学的知识来就人与物之间的所属关系进行问答。
5. 在教学中生生交流、师生交流会更融洽,会促进师生彼此间的了解。引导学生热爱体育运动,增强身体素质,让部分学生养成良好的运动习惯和收藏习惯。
【教学重难点】
1. 教学重点:
1)复习和巩固所学的行为动词一般现在时的一般疑问句及否定句结构,引导学生进行一些阅读和写作的练习。
2)复习巩固描述性形容词:interesting,boring,fun,difficult,relaxing及一些运动项目。
2. 教学难点:
引导学生运用所学的行为动词一般现在时的一般疑问句及否定句结构,进行一些写作的练习。
【教学过程】
【课堂导入】
Step 1 Revision (老师适当提点,让学生回顾所学内容)
1.Look at the picture and try to retell the passage in 2b
go to the same school love, at school, relaxing
Frank Brown
don’t play, watch them on TV
after class, with my classmates
Step 2 pre-writing
1. Lets work on 3a. This is a survey chart. You have to write some more questions about sports equipment in the chart. Using the sentence structure Do you have a…?.
1. Do you have a soccer ball?
( ) Yes, I do. ( ) No, I don’t.
2. Do you have a volleyball?
( ) Yes, I do. ( ) No, I don’t.
3. Do you have a ping-pong bat?
( ) Yes, I do. ( ) No, I don’t.
4. Do you have a baseball bat?
( ) Yes, I do. ( ) No, I don’t.
Step 3 Work on 3b
Now exchange books with your partner. Answer his or her questions in 3a.
Step 4 Writing
1. Look at the information in 3a. Write about yourself and your partner with but.
Ss read the first two sentences and try to write their own sentences according to 3a.
2. 指导:
1)话题分析:本单元的话题是“与朋友共度快乐时光”。要求我们能用英语谈论体育用品及体育活动。要求介绍一下自己或他人对体育用品的收藏和进行体育锻炼的情况,并简单阐述对某项运动的观点;也可介绍自己喜欢或不喜欢的体育运动,并说明理由。
2)
思路点拨:
Step
Idea
Expression
1
总体概括,非常喜欢运动
I like sports very much.
2
具体描述:拥有的体育运动物品和观点
I have…, I don’t have…
I like…, but I don’t like… , It’s easy/relaxing/difficult/boring…
3
总结全文
be good for, important, play sports, every day
3. Ss write their own sentences then report their sentences to their partner.
4. Ask some Ss report their sentences to the class.
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