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大班上学期数学教案 1. 学习认识水果的种类和名称； 2. 发展幼儿的观察能力和描述能力； 3. 学习用“一样多、多几个、少几个”表述物体的数量。 活动准备： 1. 水果图片或实物； 2. 记录纸和笔。 活动过程： 一、引导幼儿观察水果图片或实物，提出问题引发讨论： 1. 这些水果是什么？你们都吃过吗？ 2. 每种水果长什么样子？有什么特点？ 3. 数一数，我们有几种水果？每种水果有多少个？ 二、通过比较学习用“一样多、多几个、少几个”表述物体的数量： 1. 让幼儿比较两种水果的数量，说一说哪种多，哪种少，多几个，少几个； 2. 引导幼儿用添上、去掉等方法让两种水果数量变为“一样多”。 三、