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PAGE PAGE 2 电路的动态分析和故障分析方法总结和练习 电路故障分析是综合考查学生电路知识、电流表、电压表特点以及电路中的物理量的规律等知识的一种类型题， 也是考查学生解决实验中可能遇到的实际问题的能力的好形式，因而是考试中必不可少的题型。电路故障，常见 的故障有断路和短路。解决这类问题的常用的主要判断方法有： “故障”1：用电器不工作。 解决：（1）若题中电路是串联电路，看其它用电器能否工作，如果所有用电器均不能工作，说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器被短路了。 （2）若题中电路是并联电路，如果所有用电器均不工作，说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说 明该用电器所在的支路断路。 “故障”2：电压表示数为零。 解决：（1）电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路； （2）电压表的两接线柱间被短路。 “故障”3：电流表示数为零。 解决：（1）电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。 电流表所在电路电阻非常大，导致电流过小，电流表的指针几乎不动（如有电压表串联在电路中）。 （ （3）电流表被短路。 “故障”4：电流表被烧坏。 解决：（1）电流表所在的电路与电源两极间直接构成了回路，即发生了短路。 （2）电流表选用的量程不当。 例题：如图所示电路，完成下面的表格 灯L 发光情况 1 灯L 发光情况 2 电流表示数情况 电压表示数情况 灯L 短路 1 灯L 断路 1 灯L 短路 2 灯L 断路 2 电压表短路 电压表断路 电流表短路 电流表断路 电路动态分析和电路故障分析 一、滑动变阻器的滑片 P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化 串联电路中滑动变阻器的滑片 P 的位置的变化引起的变化 如图 1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P 向左移动时，请你判断 A 表和 V 表的变化。 图 1 图 2 图 3 如图 2，当滑片P 向左移动时，A 表和 V 表将如何变化。 如图 3，当滑片P 向左移动时，A 表和 V 表将如何变化。 在如图 4 所示电路中，当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片P 向右移动时 （ ） (A)安培表示数变大，灯变暗。 (B)安培表示数变小，灯变亮。(C)伏特表示数不变，灯变亮。 (D)伏特表示数不变，灯变暗。 在如图 5 所示电路中，当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片P 向右移动时（ ） (A)伏特表示数变大，灯变暗。 (B)伏特表示数变小，灯变亮。(C)安培表示数变小，灯变亮。 (D)安培表示数不变，灯变暗。 图 4 图 5 图 6 图 7 并联电路中滑动变阻器的滑片 P 的位置的变化引起的变化 如图 6，当滑片P 向右移动时，A 1 表、A 2 表和 V 表将如何变化？ 如图 7，当滑片P 向右移动时，A 1 表、A 2 表和 V 表将如何变化？ 二、电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化 串联电路中电键的断开或闭合引起的变化 在如图 8 所示的电路中，将电键 K 闭合，则安培表的示数将 ，伏特表的示数将 (均填“变大”、 “变小”或“不变”)。 在如图 9 所示的电路中，当电键 K 断开时，电阻 R 1 与 R 是 联连接的。电键 K 闭合时，电压表的 2 示数将 (选填“变小”、“不变”或“变大”)。 图 8 图 9 图 10 并联电路中电键的断开或闭合引起的变化 在图 10 中，灯泡L 1 和灯泡 L 2 是 联连接的。当电键 K 断开时，电压表的示数将 ；电流表 的示数将 (选填“增大”、“不变”或“减小”)。 在图 11 中，灯泡 L 1 和灯泡 L 2 是 联连接的。当电键K 断开时，电压表的示数将 ；电流表 A 的示数将 ，电流表 A 1 2 的示数将 (选填“增大”、“不变”或“减小”)。 图 11 图 12 图 13 三、电路的故障引起电路中电学物理量的变化及故障原因分析 在图 12 中，当电键 K 闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4 伏。过了2 分钟，电压表示数为 0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有： 。 在如图 13 所示的电路中，电源电压等于 6 伏，合上电键后电压表示数为 6 伏。经分析得出，电路中可能发生的情况是： 。 在如图 14 所示的电路中，电源电压不变。闭合电键K 后，灯L 、L 都发光。一段时间后，其中一灯突然 1 2 熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ） 灯 L 1 短路。 (B)灯 L 2 短路。 (C)灯 L 1 断路。 (D)灯 L 2 断路。 在图 15 所示的电路中,电源电压不变。闭合电键 K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则 （ ） (A