部编版道德与法治九年级下册 5.1 走向世界大舞台 .pptxVIP

创设情境;第三单元 走向未来的少年;一，走向世界大舞台;教学目标：;（一）多彩世界中的我;说说：随着年龄的增加，交往范围会发生怎样的变化？;1，我们走向世界的经历有哪些？;探究与分享：;要求：世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。; 少年时代是世界的心脏，你要相信他本着诚心诚意和向善的愿望所说的话，到那时候，我们的日子就将永远是光明的，整个大地也将充满快乐和光明。我们为少年时代祝福—这是宇宙间善的总汇。 我们的青年是一种正在不断成长、不断上升的力量，历史的逻辑赋予他们创造新的生活方式和生活条件的使命。 ——高尔基;3，我们走向世界的意义有哪些？;（二）、我为世界添光彩;1，我们为什么要为世界添光彩？;我为世界添光彩;在利比里亚绥德鲁市附近村庄，中国第18批赴利比里亚维和部队医疗分队医生为当地村民义诊。;2，我们应怎样为世界添光彩？;