二次函数的图象与性质第1课时课件数学北师大版九年级下册.pptx

第二章 二次函数2.2 二次函数的图象和性质第 1 课时 学习目标1．经历探索二次函数y=x2图象的画法和性质的过程，获得利用图象研究函数性质的经验.2．能用描点法画出二次函数y=x2的图象，并能根据图象认识和理解二次函数y=x2的性质，说出二次函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标.3．建立二次函数表达式与图象之间的联系，理解表达式中的系数对图象的影响. 情境导入 研究二次函数的性质先研究什么? 二次函数的图象是什么呢? 可以用研究一次函数性质的方法来研究二次函数的性质，应先研究二次函数的图象 探究新知做一做 画出二次函数y=x2的图象．解：（1）列表：在x的取值范围内列出函数的对应值表：x…-3-2-10123…y=x2…9410149…（2）在直角坐标系中描点：用表里各组对应值作为点的坐标，在平面直角坐标系中描点． 探究新知议一议 对于二次函数y=x2的图象，（1）你能描述图象的形状吗？与同伴进行交流．（2）图象与x轴有交点吗？如果有，交点坐标是什么？（3）当x＜0时，随着x值的增大，y的值如何变化？当x＞0时呢？（4）当x取什么值时，y的值最小？最小值是多少？你是如何知道的？（5）图象是轴对称图形吗？如果是，它的对称轴是多少？请你找出几对对称点，并与同伴进行交流． 探究新知答：（1）二次函数y=x2的图象是一条抛物线．（2）图象与x轴有交点，交点坐标是（0，0）．（3）当x＜0时，y的值随x值的增大而减小；当x＞0时，y的值随x值的增大而增大．（4）当x=0时，y的值最小，最小值是0，通过观察图象可以得到．（5）图象是轴对称图形，对称轴是y轴，对称点有很多，如(-1，1)和(1，1)，(-2，4)和(2，4)等． 探究新知归纳 二次函数y=x2的性质：二次函数y=x2的图象是一条抛物线，它的开口向上，且关于y轴对称，在对称轴左侧，y随x的增大而减小，在对称轴右侧，y随x的增大而增大；对称轴与抛物线的交点是抛物线的顶点，它是图象的最低点，即当x=0时，y有最小值0．（二次函数y=x2图象） 探究新知做一做 画出二次函数y=-x2的图象，并观察二次函数y=-x2的图象是什么形状？它的图象与二次函数y=x2的图象有什么关系？解：（1）列表：在x的取值范围内列出函数的对应值表：x…-3-2-10123…y=-x2…-9-4-10-1-4-9… 探究新知（2）在直角坐标系中描点：用表里各组对应值作为点的坐标，在平面直角坐标系中描点．（3）连线：用光滑的曲线顺次连接各点，得到二次函数y=-x2的图象，如图所示． 探究新知 由图象可知二次函数y=-x2的图象是一条开口向下的抛物线；图象有最高点，其顶点坐标为（0，0）；当x=0时，y有最大值，最大值为0；对称轴是y轴；当x＜0时，y的值随x值的增大而增大，当x＞0时，y的值随x值的增大而减小；图象与x轴有一个交点，交点坐标为（0，0）．（二次函数y=-x2图象） 探究新知二次函数y=-x2的图象与二次函数y=x2的图象形状相同，但是开口向下，这两个函数的图象关于x轴成轴对称．（二次函数y=x2和y=-x2图象） 典例精析例 下列说法正确的是（ ）．A．抛物线y=x2图象上的点，其纵坐标的值随x值的增大而增大B．抛物线y=-x2图象上的点，其纵坐标的值随x值的增大而增大C．抛物线y=x2与y=-x2开口方向不同，其对称轴都是y轴，且y值都随x的增大而增大D．当x＜0时，y=x2中y的值随x的值增大的变化情况与x＞0时，y=-x2中y的值随x的值增大的变化情况相同D 课堂练习1.下列关于抛物线y=x2和y=-x2的关系的说法错误的是（ ）．A．抛物线y=x2与y=-x2有相同的顶点和对称轴B．抛物线y=x2与y=-x2关于x轴成轴对称C．抛物线y=x2与y=-x2与x轴交点相同D．点A(-1，1)既在抛物线y=x2上，又在抛物线y=-x2上D 课堂练习2．在同一平面直角坐标系中，函数y= -1与y=-x2的图象为（ ）．C? 课堂练习3．已知a＜-1，点(a-1，y1)，(a，y2)，(a+1，y3)都在函数y=x2的图象上，则（ ）．A．y1＜y2＜y3 B．y1＜y3＜y2C．y3＜y2＜y1 D．y2＜y1＜y34．在同一直角坐标系中，抛物线y=x2，y=-x2的共同特点是（ ）A．关于y轴对称，抛物线开口向上B．关于y轴对称，y随x的增大而增大C．关于y轴对称，y随x的增大而减小D．关于y轴对称，抛物线顶点在原点CD 课堂练习5．若点A(2，m)在抛物线y=x2上，则点A关于y轴对称点的坐标