高中数学上学期第13周 第二章 第2节 椭圆的简单几何性质教学设计.pdfVIP

—————————— —————————— 唐玲制作仅供学习交流 第二章第 2 节 椭圆的简单几何性质 【本节教材分析】 （1）三维目标 1、知识与能力 通过学生的积极参与和积极探究,培养学生的分析问题和解决问题的能力．（2）思维能 力：会把几何问题化归成代数 问题来分析，反过来会把代数问题转化为几何问题来思考； 培养学生的会从特殊性问题引申到一般性来研究，培养学生的辩证思维能力．（3）实践能 力：培养学生实际动手 能力，综合利用已有的知识能力．（4）创新意识能力：培养学生思 考问题、并能探究发现一些问题的能力，探究解决问题的一般的思想、方法和途径． 2、过程与方法 了解用方程的方法研究图形的对称性；理解椭圆的范围、对称性及对称轴，对称中心、 离心率、顶点的概念；掌握椭圆的标准方程、会用椭圆的定义解决实际问题；通过例题了解 椭圆的第二定义，准线及焦半径的概念，利用信息