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当代中日学校德育比较研究的开题报告 题目：当代中日学校德育比较研究 背景： 随着社会的变迁和教育的发展，德育教育在学校教育中的重要性逐渐凸显。近年来，中日两国在德育教育方面有着各自独特的教育理念、教育体系和教育方法，对比研究中日学校德育教育的异同点，可帮助各国教育界更好地探讨德育教育的理论与实践，促进德育学科的发展。 研究问题： 1. 中日两国学校德育教育在哪些方面存在差异？有何异同点？ 2. 中日两国学校德育教育的实践中，有哪些成功的案例可以参考借鉴？ 3. 中日两国学校德育教育的研究现状和发展趋势是什么？ 研究方法： 本研究将采用实证研究和文献综述相结合的方法，通过对中国和日本学校的德育教育理念、教育体系和教育方法进行比较，提取出其中的差异和异同点，分析其 causes 和 influences。同时，通过文献综述了解中日两国学校德育教育的研究现状和趋势，以及成功的案例，并探讨其可借鉴性。最后，综合分析研究结果，提出相关的结论和建议。 预期成果： 1. 了解中日两国学校德育教育的现状和发展趋势，分析其差异和异同点； 2. 分析中日两国学校德育教育的成功案例，总结其借鉴价值； 3. 提出有益于中日学校德育教育改革和发展的建议。