五年级数学上册稍复杂的分数乘法应用题练习课教案青岛版五年制.docVIP

稍复杂的分数乘法应用题练习课 课题稍复杂的分数乘法应用题练习课 授课1.经过练习进一步使同学们掌握稍复杂的分数乘法问题。 激励大家运用学到的知识解决实责问题，提升解决问题的能力。 目标 激发大家的研究欲望，培养大家的合作精神，体验学习数学的乐趣。 授课 重点进一步熟练分数四则混杂运算的序次，解决实责问题。 重点 教师活动学生活动 一、回顾旧知。 师：说说上节课我们学了什么知识？学生交流，全班补充。 探 二、实质运用，整理提升。 (一)基本练习 究 说说把什么看作单位“1”并联想一下数量关系。 尔后改编成应用题，再解答。 学生先确定单位1，尔后再联想数量关 过 2 （1）已经吃了这袋米的 。 系，改编应用题，并解答。 3 程 （2）比计划节约了 1。 10 （3）完成了原计划的 9。 8 （4）甲数比乙数少 1。 3 独立完成，集体交流。 2.一套西服原价250元，现在降价1 。现在买这 5 套西服要多少元？ 3.一根电线长400米，已经用去了130米。再用去多少米就独立完成，集体交流。 一共用去这根电线的5？ 8 一根绳子长7米，第一次剪去它的3，第二次剪去的比 12 7 独立完成，集体交流。 探 第一次的2倍少3米。第二次剪去多少米？ 8 （二）提升练习。 1.有300个桃子，大猴子拿走 100个，小猴子拿走余下的 1。独立完成，集体交流。 究 4 小猴子拿走了多少个桃？ 师：