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敦煌莫高窟教案 课题：敦煌莫高窟 课型：欣赏评述、综合探索 教材分析：人美版美术教科书七年级上册以《敦煌莫高窟》为教学出发点，联系我国其他著名石窟，从石窟艺术追溯佛教起源，对雕塑、壁画艺术欣赏，引申到当时社会历史、文化，对宗教文化了解。本课教学中，教师打破了以往单纯介绍作品的美术特征的局限，把敦煌艺术放在特定的文化和历史情境中，以便让学生更好理解敦煌艺术，升华学生的爱国情感。同时通过敦煌石窟藏经洞遭遇外国探险家的掠夺，致使大批国宝四处流散的事实，激发学生的爱国主义热情，懂得艺术珍品的价值。 教学目标： 1、知识目标：了解敦煌艺术地理位置，初步认识敦煌艺术由石窟建筑、彩塑艺术和壁画艺术共同组成