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幼儿园辅课教案 一、教学目标 让幼儿能听懂简单的英语单词和短语，增加英语学习的兴趣。 让幼儿了解一些基本英语句型。 培养幼儿的口语表达能力。 二、教学内容 单词：happy、sad、angry、scared、tired、hungry。 短语：I am happy/sad/angry/scared/tired/hungry。 句型：How are you?、I am happy/sad/angry/scared/tired/hungry。 三、教学方法 通过图片和实物等多种方式，让幼儿认识单词。 利用身边日常生活情景，让幼儿学会短语和句型。 采用小组合作或集体表演等方式，让幼儿自然而然地使用英语进行交流。 四、教学流程 第一课时 1. 导入（5分钟） 教师问幼儿：“How are you?”，并以“happy”为例解释这是一种情绪表达。 2. 认识单词（10分钟） 教师出示图片，让幼儿认识happy、sad、angry。 3. 学习生词（10分钟） 教师利用身边生活情景，让幼儿学会tired、hungry、scared，并再次复习前面几个单词。 4. 表演（15分钟） 幼儿自由组成小组，用所学单词编几句对话，并在全班面前表演。 5. 总结（5分钟） 教师让幼儿总结本节课学到的内容。 第二课时 1. 导入（5分钟） 教师以板书形式展示“How are you?”和“I am happy