幼儿园工作规程学习心得通用模板7篇.docxVIP

PAGE 2 幼儿园工作规程学习心得通用模板7篇 幼儿园工作规程学习心得通用模板7篇当我们倍受启迪时，写一篇心得体会，记录下来，这样可以不断更新自己想法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？在这里编制幼儿园工作规程学习心得通用版模板，欢迎你阅读和参考，希望这些模板能够帮助到有需要朋友。幼儿园工作规程学习心得通用版模板精选篇1新学期，我校组织教师学习了《幼园工作规程》。通过学习，我对纲要、规程一些内容进行了分析，这使我有了新认识。在幼儿园工作十年了，一直以来觉得自己在教孩子方面也挺得心应手，在实践中也积累了一点经验，但理论支撑点在哪？《幼儿园工作规程》理论知识是平时教育教学活动目标制定、内容选择等支撑点，学习纲要知识，能使自己做到心中有数，不再迷茫，对于教育所遵循发展方向，所要制定教育目标等都有据可依。《工作规程》中还指出幼儿园教育是全面、启蒙，五大领域内容要相互渗透。要以游戏为基本活动，保教并重，来开展幼儿教育工作。作为教师，我们要很好把握教育教学方向、目标、内容，做到从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等发面全面发展，就应该深入学习幼儿园纲要，在不断学习中提高自身素质，在不断学习中建立现代化教育观念，在不断学习中不断学会创新，在不断学习中提高业务水平，在不断学习中提高自己教研能力，为幼儿有个性发展而努力！例如：在一个数学活动中，有些孩子能快而准地回答问题，但有些孩子却答不上，教师很可能第1个反应是：你怎么这样笨，谁谁谁比你强多了！这就违背了——用客观眼光看问题了，凡是要以发展眼光看待幼儿，既要了解他现有水平，更要关注其发展速度，以纵向方式看待幼儿发展。在教育活动实施中，最关键要素是人，教师是教育孩子关键，因此：作为教师更应该深入学习《纲要》内容，观察了解幼儿，走进幼儿内心世界。最后，我认为教书育人关键是教师素质，幼儿教育工作者必须具有现代化幼儿教育观，所以，我更应提高自己业务水平，通过各种教育活动观摩，评价自己或他人教育行为，相互交流，取长补短，提高教育质量，促进幼儿发展。幼儿园工作规程学习心得通用版模板精选篇2《幼儿园工作规程》共十一章，六十六条，从总则、幼儿入园和编班、幼儿园安.全、幼儿园卫.生保舰幼儿园教育、幼儿园园舍和设备、幼儿园经费、幼儿园、家庭和社区、幼儿园管理和附章等方面对幼儿园各项工作做了非常细致阐述，其中具体要求、建议和内容对我们工作有着重要指导性作用。对幼儿园领导来说，只有通过学习、了解规程，才能加强幼儿园科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，落实安.全责任，有效管理教师队伍等。而社会上存在很多不规范幼儿园，或者迎合部分家长需求而开设学前课程，这即是不了解幼儿发展特点，也无视规程所要求和建议内容。只有认真研读规程，才能真正明确办园方向和目标，切实为社会提供良好保育、教育环境，为幼儿提供符合年龄发展特点教育环境。而对广大幼儿教师来说，不论是新教师，还是老教师，认真学习和了解规程对我们明确幼儿园工作性质、教育目和原则、家园共育等方面都具有重要指导性作用。在教育方面，规程指出“教育应当坚持鼓励、启发引导正面教育”。这一原则要求我们教师在一日生活中，对待幼儿应当使用正面教育，充分尊重幼儿，切忌使用言语冷暴力或者粗暴方式对待幼儿。通过正面强化、模仿榜样作用，以点带面逐渐纠正幼儿不良行为。在这一点上，规程指出原则对我们教师有着极大启发。其次，规程指出幼儿园要“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”。在这一点上，规程从幼儿身心发展和年龄特点上指出幼儿学习特点，让幼儿在“玩中学，学中玩”，不是教师对幼儿知识灌输，而是在游戏中引导幼儿发现和做进一步探索经验。《规程》还在很多方面对幼儿园工作提出了很多科学性建议和要求，我们只能细细研读才能发现里面大智慧。无论是领导还是教师，都应该坐下来对规程做细致地研究，逐条吃透，参透里面教育秘密，对我们工作一定会有很大帮助，只有吃透规程内容，才能更好指导我们工作。幼儿园工作规程学习心得通用版模板精选篇3通过认真学习了《幼儿园工作规程》，让我感悟很深，受益很多。我对幼儿园工作和教育方面认识上有了进一步认识和改观。我认为做为一名幼儿园教师，认真学习《幼儿园工作规程》是很重要。《规程》是为了加强幼儿园科学管理，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，依据《**教育法》制定。《规程》中指出，“幼儿园教育基础教育有机组成部分，是学校教育制度基础阶段”。在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育主要目标大致有：增进体质，培养良好生活习惯。发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，和初步动手能力。萌发爱囯，爱集体情感，培养幼儿感受和表现美情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作奋斗目标。《规程》既强调幼儿园教育是学校教育奠基阶段，而且是终身教育奠基阶段；幼儿园教