部编版七年级语文上册：6、散步-课件.pptVIP

6 散 步;学习目标;新课导入;作者名片;背景链接;文体知识;分歧（ ） 蹲下（ ） 煎熬（ ） 鲜嫩（ ） 咕咕（ ） 霎时（ ） 粼粼（ ）;◆多音字;◆词语集注;粼粼：这里形容水的明净。 信服：相信并佩服。 熬：忍受（病痛或艰苦生活等）。 霎时：短时间。 各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。所，位置。;整体感知;散步的时间： 散步的地点： 散步的人物： 散步中发生了什么： 谁来解决分歧： 为什么我来解决：;⑦我要如何解决： ⑧最后是如何选择的： ⑨为什么选择了小路：; 本文主要讲了祖孙三代一家四口人初春在田野散步，生动地展示了这一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。;课文解读;妻子;（1）请同学在文中找出有关“我”孝顺的段落或语句。;②一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头 时那样……我说：“走大路。”;（2）请同学们说一说你对妻子、儿子的印象又如何呢？; 这家人有良好的家风，对孩子疼爱但不溺爱。我们说“榜样的力量是无穷的”，父亲就做出了很好的榜样。儿子看到爸爸孝敬奶奶，长大后他也一定会像爸爸一样孝敬自己的父母，俗话说得好“父母是孩子最好的老师”“言传不如身教”，从小到