幼儿园课程的基础.pptVIP

第一页，共二十二页，2022年，8月28日 前言 课程的基础学科： 心理学 社会学 哲 学 第二页，共二十二页，2022年，8月28日 第一节 幼儿园课程的心理学基础 第三页，共二十二页，2022年，8月28日 一、心理学基础与幼儿园课程 认知心理学与幼儿园课程 成熟理论与幼儿园课程 精神分析理论与幼儿园课程 行为主义理论与幼儿园课程 第四页，共二十二页，2022年，8月28日 认知理论与幼儿园课程 1、皮亚杰理论与幼儿园课程 皮亚杰理论概述： 认知的本质 认知发展的阶段 动作在认知发展中的作用 第五页，共二十二页，2022年，8月28日 1、皮亚杰理论与幼儿园课程 皮亚杰理论对幼儿园课程的启示及在幼儿园课程中的运用 皮亚杰理论建构主义理论的发展 社会建构主义 重新思考皮亚杰理论的运用 第六页，共二十二页，2022年，8月28日 2、维果茨基的理论与幼儿园课程 维果茨基理论概述 人所特有的被中介的心理机能不是从内部自发产生的，它们只能产生于人们的协同活动和人与人的交往之中；人所特有的新的心理过程结构最初必须在人的外部活动中形成，随后才有可能转移到内部，成为人的内部心理过程的结构。 第七页，共二十二页，2022年