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第 第 PAGE 1 页 紧扣教材改进教法提高质量 [内容]   当前学校生课业负担重，已成了全社会普遍关注的问题。  为此，我特地就学校语文教学进行了一些调查，通过深化学校听课、查阅同学的作业及召开老师、同学座谈会，总的感觉是：“课堂教得多，作业留得多，测验考试多。”这“三多”严峻地影响着同学在德、智、体诸方面生动活泼地进展。从学校语文教学看，详细存在以下几个问题：  一是一些老师在课堂上都是自己从头讲究竟，同学懂的原本来本照讲，同学不懂的又不能着重地讲，下课铃一响，大量布置课外作业；  二是不少老师上课时不用