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2022—2023学年度上学期随堂练习
九年化学(三)
可供利用的相对原子质量:H-1 O-16 C-12 Cl-35.5 K-39
第一部分 选择题(共20分)
一、选择题(本题共15个小题,共20分,每小题只有一个选项符合题意。1~10小题,每小题1分;11~15小题,每小题2分)
1.《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶,下列书中记载的造物过程涉及化学变化的是
A.楠木制舟 B.五谷酿酒 C.粉碎矿石 D.机杼织布
2.分类法是学习化学的方法之一,下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A.氧气、五氧化二磷、海水 B.汞、氯酸钾、空气
C.硫、二氧化碳、冰水混合物 D.氢气、硫酸钠、澄清石灰水
3.在战争时代,地下工作者常用来汤写字再晾干来送情报,得到情报后再喷上碘水,即可获取信息。其实是利用淀粉溶液遇碘变蓝色的性质,实验表明,无论是固体碘还是蒸气,均能使淀粉溶液变蓝色,这一现象说明
A.同种分子质量相等 B.同种分子体积相等
C.同种分子性质相同 D.同种分子运动速度相同
4.下列对一些事实的解释错误的是
A.书写档案规定必须使用碳素墨水——常温下碳的化学性质稳定
B.石墨能够做干电池的电极材料——石墨具有优良的导电性
C.焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来——焦炭具有氧化性
D.制糖工业中用活性炭做脱色剂制白糖——活性炭具有吸附性
5.下列基本实验操作正确的是
A.称量固体 B.过滤
C.倾叫液体 D.用酒精灯加热
6.我国航天员在空间站驻留期间,氧气与储备的其它气体以一定比例混合成“人造空气”(21%的氧气,78%的氮气,控制二氧化碳的含量低于0.7%)供给呼吸,下列说法正确的是
A.21%和78%是按质量计算的含量
B.燃着的木条在“人造空气”中立即熄灭
C.“人造空气”与空气成分完全相同
D.可以通过化学反应控制二氧化碳的含量
7.下列现象或事实不能用质量守恒定律解释的是
A.水结成冰,质量不变
B.煤燃烧后,灰烬质量比煤的质量小
C.铁在氧气中燃烧后,生成物的质量比铁的质量大
D.氯酸钾受热分解,剩余固体质量比原来氯酸钾的质量小
8.下列对实验现象的描述,正确的是
A.硫在氧气中燃烧,生成二氧化硫
B.向氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液,产生白色沉淀
C.点燃氢气,产生淡蓝色火焰,用干冷的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁有水珠
D.红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中,如果装置漏气,则渊定结果将大于五分之一
9.2022年3月第十三届国际环境科学与发展大会在武汉召开。下列做法不利于保护环境的是
A.发展公共交通,提倡绿色出行
B.大量开采化石燃料,缓解能源危机
C.推广垃圾分类处理,加强资源回收利用
D.采用新技术,将含碳气体转换为含碳固体
10.水是生命之源,我们应了解并爱护水资源,下列说法不正确的是
A.河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
B.地球上总水储量虽然很大,但可食用的淡水很少
C.肥皂水可用于鉴别硬水和软水
D.农药、化肥不合理使用,会造成水体污染
11.为了防止燃气泄漏,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),一旦燃气泄漏即可闻到气味。乙硫醇在充足的氧气中燃烧时会生成一种空气污染物,该气体可能为
A.SO2 B.CO2 C.CO D.NO2
12.小刚同学用托盘天平称量15.4g碳酸钠粉末时,将碳酸钠放在右盘,砝码放在左盘,然后移动了游码(1g以下用游码)。则他所称量的碳酸钠的实际质量为
A.15.4g B.14.6g C.4.6g D.15.8g
13.能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是
A.氧气和二氧化碳 B.二氧化锰和铁粉 C.食盐和蔗糖 D.食盐和沙子
14.推理是学习化学的一种重要方法,必须科学严谨。下列推理正确的
A.化学变化常伴随发光变色等现象,则有发光变色等现象的一定是化学变化
B.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价
C.单质是由同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质不一定是单质
D.氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
15.一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得数据见下表,下列说法中正确的是
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
20
3
2
20
反应后质量/g
X
28
2
0
A.X=5
B.该反应是分解反应
C.在该反应中,丙物质一定做催化剂
D.此反应中,乙和丁物质的质量比为5:4
第二部分 非选择题(共60分)
二、填空题(本题包括4个小题,每空1分,化学方程式2分,共18分)
16.(4分)用化学符号来表示:
(1)氟元素
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