小学语文_初识献礼——中年级观察作文教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

初识献礼——中年级观察作文 导入。 师：同学们，你们知道哪些与观察有关的四字词语？（明察秋毫、察言观色、目光敏锐等）仔细看看这些词语，我们不难发现，学会观察我们需要依靠我们身上的四件宝贝，哪四件宝贝？（眼力、听力、思考力和想象力）（课件出示）。 导写过程。 现场观察练说。 师：那我们就现学现用，大家就用这四件宝贝来观察一下杨老师好吗？通过观察你知道了什么？ （生说） 师：你觉得哪个同学说得好？为什么？（生说） 师小结：观察时要抓住事物的特点，并且要按照一定的顺序把它具体地描述出来。（相机指生到黑板上板书：特点 顺序 具体） 设置期待，深切体验。 1.听说礼物，期待过程。 师：初次来到莒国这个人