病人对护士健康教育行为评价与病人健康教育通过率的分析.docxVIP

病人对护士健康教育行为评价与病人健康教育通过率的分析 有效的患者健康教育是医院护理管理实施以患者健康为重点的有效措施。为了提高病人健康教育合格率, 由病人对护士健康教育行为评价与病人健康教育合格率进行分析。现介绍如下。 1 1.1 农民及内二病房患者 1998年9月～2000年12月, 随机抽样内科2个病区沟通无障碍的住院病人为研究对象, 设内一病区为实验组, 其中男103例, 女91例, 年龄 (46.80±1.38) 岁, 农民146例, 工人14例, 其他34例, 中学及以上文化97例, 小学及以下文化97例, Ⅰ级护理7例, Ⅱ级护理144例, Ⅲ级护理43例;设内二病区为对照组, 其中男105例, 女89例, 年龄 (46.91±1.49) 岁, 农民144例, 工人16例, 其他34例;中学以上文化99例, 小学以下文化95例。Ⅰ 级护理9例, Ⅱ 级护理148例, Ⅲ级护理37例。2组资料经统计学检验 1.2 病人健康教育效果评价表 (1) 护士健康教育行为评价表。内容有:护士健康教育有无到位、是否及时、方法能否接受、态度是否满意等方面19个项目, 分别用合格与不合格评价。 (2) 病人健康教育效果评价表。内容有:医院住院环境、制度、疾病知识、饮食、药物、心理等16个项目, 分别用合格与不合格评价。 1.3 病人健康教育效果评价表 (1) 2组进行健康教育的护