普希金《致恰达耶夫》阅读练习及答案.docVIP

阅读下列诗歌，完成题目。致恰达耶夫普希金爱情、希望、平静的光荣，并不能长久地把我们欺诳，就是青春的欢乐，已经像梦、像朝雾一样地消亡；但我们的内心还燃烧着愿望，在残暴的政权的重压之下，我们正怀着焦急的心情，在倾听祖国的召唤。我们忍受着期望的折磨，等候那神圣的自由时光，正像一个年青的恋人，在等待那真诚的约会一样。现在我们的内心还燃烧着自由之火，现在我们为了荣誉献身的心还没有死亡，我的朋友，我们要把我们心灵的，美好的激情，同志，相信吧，迷人的幸福的星辰，就要上升，射出光芒，俄罗斯从睡梦中苏醒，在专制暴政的废墟上，将会写上我们姓名的字样！ （1）“欺诳”的意思是________，“诳”音是________。 （2）诗中运用了恰当形象的比喻表达诗人的思想和感情。如用“像朝雾一样地消亡”表现出诗人朦胧的迷幻般的________；用“年青恋人”等待“真诚的约会”，细致入微地描绘出诗人________；用“迷人的幸福的星辰”“就要上升，射出光芒”，贴切地表现了________。 （3）整首诗中作者的感情经历是：倍感青春虚度、理想幻灭的________→充满希望和痛苦的________→号召朋友们为________而斗争献身→展望________，表达________。全诗呈现出诗人由________到________的发展轨迹。 【答案】（1）欺骗，瞒哄；kuáng（2）理想破灭后内心的惨痛之情；期待祖国召唤的真挚热切的心情；光明、自由必将胜利的信念（3）惨痛；期待；祖国的明天（自由光明）；斗争的结果（胜利后的情景）；诗人对革命充满必胜的信念；内心的痛苦期待；实际的反抗斗争 【考点】把握诗歌主题，推敲关键词语的表达作用，秋颂，比喻 【解析】【分析】本题主要考查对短文的理解和运用，在熟悉和理解短文的基础上回答此题不难。（1）要求学生结合课文理解词语的意思。“欺诳”的意思是欺骗，瞒哄，“诳”音是kuáng。（2）诗中运用了恰当形象的比喻表达诗人的思想和感情。如用“像朝雾一样地消亡”表现出诗人朦胧的迷幻般的理想破灭后内心的惨痛之情；用“年青恋人”等待“真诚的约会”，细致入微地描绘出诗人期待祖国召唤的真挚热切的心情；用“迷人的幸福的星辰”“就要上升，射出光芒”，贴切地表现了光明、自由必将胜利的信念。（3）整首诗中作者的感情经历是：倍感青春虚度、理想幻灭的惨痛→充满希望和痛苦的期待→号召朋友们为祖国的明天（自由光明）而斗争献身→展望斗争的结果（胜利后的情景），表达诗人对革命充满必胜的信念。全诗呈现出诗人由内心的痛苦期待到实际的反抗斗争的发展轨迹。（3）【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，根据词语所在具体语境来理解它的含义。（2）此题考查学生对比喻修辞手法的把握。（3）此题考查学生对作者的感情经历的把握。