高二语文《作文指导》(原创).ppt

人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由 光明和阴影构成的。 ——列夫托尔斯泰 生活中的一切，无非是光和影，当你看到一 束光线从窗户射进，你要立即想到其阴影，两者 不是独立存在的。 ——某外国摄像家 (五)光与影 人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由 光明和阴影构成的。 ——列夫托尔斯泰 返影入深林，复照青苔上。——王维 生活中的一切，无非是光和影，当你看到一 束光线从窗户射进，你要立即想到其阴影，两者 不是独立存在的。 ——某外国摄像家 (五)光与影 人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由 光明和阴影构成的。 ——列夫托尔斯泰 返影入深林，复照青苔上。——王维 ——光和影相互并存，互为条件。 生活中的一切，无非是光和影，当你看到一 束光线从窗户射进，你要立即想到其阴影，两者 不是独立存在的。 ——某外国摄像家 (五)光与影 立意： 立意： 1.冷色和暖色的交织才成就画的璀璨，光明和阴影的辉映才组成最美丽的风景。痛并快乐着的人生，才是完美人生。 立意： 1.冷色和暖色的交织才成就画的璀璨，光明和阴影的辉映才组成最美丽的风景。痛并快乐着的人生，才是完美人生。 2.人生的路上，有对光明的追索，也有孤独、创伤、痛苦为伴，心中光明的火一定要把阴影照亮。 立意： 1.冷色和暖色的交织才成就画的璀璨，光明和阴影的辉映才组成最美丽的风景。痛并快乐着的人生，才是完美人生。 2.人生的路上，有对光明的追索，也有孤独、创伤、痛苦为伴，心中光明的火一定要把阴影照亮。 3.光是顺境，平坦的道路。光为奋斗者创造良好的环境，是成功者的成功基石。影是逆境，曲折的道路。影磨砺奋斗者的意志，锻造成功者的坚强心灵。 4.爱使人懂得忧伤和痛苦，也能使人摆脱忧伤和痛苦。有了爱，纵使满眼阴云，你也会对世界充满迷恋。 4.爱使人懂得忧伤和痛苦，也能使人摆脱忧伤和痛苦。有了爱，纵使满眼阴云，你也会对世界充满迷恋。 5.经历阴影的艰辛才更能领略光明的幸福滋味。 4.爱使人懂得忧伤和痛苦，也能使人摆脱忧伤和痛苦。有了爱，纵使满眼阴云，你也会对世界充满迷恋。 5.经历阴影的艰辛才更能领略光明的幸福滋味。 6.有光的地方，就有影的存在，但只要心永远向往着太阳，又何必在乎那一点的阴影呢？ 7.一位中国诗人说：“有人在阳光下／低着头只看见阴影／有人在阴影里／往往看见全是阳光”。杜运燮说“在每个人的身上/阳光同样明亮/在每个人的心中/阴影却有浅有深”。 同一种现象，由于主观心态的不同，看到的却是迥异的观点。 7.一位中国诗人说：“有人在阳光下／低着头只看见阴影／有人在阴影里／往往看见全是阳光”。杜运燮说“在每个人的身上/阳光同样明亮/在每个人的心中/阴影却有浅有深”。 8.泰戈尔说“感谢这灯焰的光辉，但别忘怀那掌灯者坚忍地伫立在阴影中”。 赞颂那些处在艰难困苦之中仍在为他人为社会默默发光发热的奉献者。 8.泰戈尔说“感谢这灯焰的光辉，但别忘怀那掌灯者坚忍地伫立在阴影中”。 9.光是白昼，激情澎湃，生机勃勃，热情如火，是激发沉寂心灵的打火石。影是黑夜，沉静深邃，宁静淡然，是理智的化身，能抚慰躁动的心灵。 赞颂那些处在艰难困苦之中仍在为他人为社会默默发光发热的奉献者。 8.泰戈尔说“感谢这灯焰的光辉，但别忘怀那掌灯者坚忍地伫立在阴影中”。 * * * * * 自问自答打开思维： 自问自答打开思维： 藏是什么？露是什么？（“是什么”的角度） 自问自答打开思维： “藏”是 “躲藏、隐藏”、“收存”； 藏是什么？露是什么？（“是什么”的角度） 自问自答打开思维： “藏”是 “躲藏、隐藏”、“收存”； “露”是“显露、表现”。 藏是什么？露是什么？（“是什么”的角度） 自问自答打开思维： “藏”是 “躲藏、隐藏”、“收存”； “露”是“显露、表现”。 藏，表现出含蓄和内在的力量； 藏是什么？露是什么？（“是什么”的角度） 自问自答打开思维： “藏”是 “躲藏、隐藏”、“收存”； “露”是“显露、表现”。 藏，表现出含蓄和内在的力量； 露，表现出劲健和刚强之美。 藏是什么？露是什么？（“是什么”的角度） 自问自答打开思维： 自问自答打开思维： 为什么藏？为什么露？（“为什么”的角度） 自问自答打开思维： 高贵的品质常常隐