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苏教版版数学六年级下册单元学习力提升练习卷
第二单元《圆柱和圆锥》
名师点拨+基础检查+难点突破+真题自测+拓展延伸
哈喽,孩子们好!
美好的一天开始啦!提高学习力才能达到真正意义上的减负!学习力分为三个阶
段,从知识层面的接受,到技能层面的模仿,再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴
工”, 只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的,以学习力为帆,
以内驱力为桨,展开新的征程。提升学习力,我能行!
名师指导:
例1.13.圆柱体的底面半径和高都扩大3倍,它的底面积扩大到原来的________倍;它
的侧面积扩大到原来的________倍;它的体积扩大到原来的________倍。
【考点】圆柱的侧面积、底面积和体积
【分析】根据圆柱的底面积公式S=3.14×r2;侧面积公式S=2 ×3.14
×r×h;体积公式V=3.14 ×r2×h,用r、h表示原圆柱体底面半径和高,
用R、H表示扩大后的半径和高,代入公式化简即可明确底面积、侧面积、
体积扩大后与扩大前的倍数关系。
解:用r、h表示原圆柱体底面半径和高,用R、H表示扩大后的半径
和高,则R=3r,H=3h;
原底面积s=3.14×r² ,扩大后的底面积S=3.14 ×R² =3.14 ×9r²
=9s;
原侧面积s=2×3.14×r×h=6.28rh,
扩大后的底面积S=2×3.14×R×H=2×3.14×3r×3h=6.28 ×9rh=9s ;
原体积v=3.14 ×r² ×h,扩大后的体积V=3.14 ×R² ×H=3.14 ×9r²
×3h=3.14 ×r² ×h×27=27v ;
故答案为:9;9;27。
例2:小明用彩纸做了一个圆柱体的灯笼.他在灯笼的上、
下底面的中间,分别留下一个直径是18.84厘米的圆形口 (如右图)。
小明做这个灯笼至少要用________平方厘米的彩纸?
(图中单位:厘米,得数保留整数)
【考点】圆柱体的表面积。
【分析】根据题意,要求这个灯笼需要多少平方厘米的纸,
就是求灯笼的表面积,用侧面积+底面积×2=表面积,侧面积公式:
2 2
S=πdh,底面是两个圆环,依据圆环的面积公式:S=π(R -r ),据此
求出一个底面积,然后乘 2,最后相加即可求出表面积,据此解答。
解:37.68÷2=18.84 (厘米)
18.84÷2=9.42 (厘米)
2 2
3.14×37.68×30+3.14×(18.84 -9.42 )×2
=118.3152×30+3.14×(354.9456-88.7364)×2
=3549.375+3.14×266.2092×2
=3549.375+835.896888×2
=3549.375+1671.793776
=5221.168776 (平方厘米)
≈5221 (平方厘米)
故答案为:5221.
例 3:有一根半径是 2 厘米,高 6 厘米的圆柱形钢材,加工成与它等底等高的圆锥,
要切去( )立方厘米钢材。
【考点】圆柱圆锥的容积。
1
【分析】圆柱的体积=底面积×高,圆锥的体积=底面积×高× , 用
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