部编版六年级语文上册第7单元大单元教学设计
教材分析
一、单元主题
本单元围绕“艺术之美”这个主题选编了《文言文二则》《月光曲》和《京剧趣谈》三篇课文,从音乐、绘画、戏曲等不同的角度折射出艺术的魅力。《文言文二则》中,《伯牙鼓琴》表现了音乐艺术的魅力和朋友间的真挚情谊;《书戴嵩画牛》揭示了绘画要尊重事实的道理。《月光曲》讲述了贝多芬即兴创作《月光曲》的传奇故事,告诉我们美好乐曲的产生不仅来自丰富的想象力,更来自高尚而真挚的情感。《京剧趣谈》介绍了马鞭、亮相等戏剧知识,表达了作者对京剧的喜爱和对传统文化的自豪。
二、语文要素
1. 借助语言文字展开想象,体会艺术之美。本单元侧重引导学生借助语言文字从不同角度展开想象,进入课文的情境,感受艺术的魅力,以加深对课文的理解和感悟。
2. 写自己的拿手好戏,把重点部分写具体。本单元的习作内容紧扣单元学习内容,先从课文阅读中感受艺术之美,进而联系现实生活,表达自己在学习艺术或技能方面的感悟。《月光曲》和《京剧趣谈》等课文为学生如何将艺术之美写得具体可感提供了很好的范例。
要素分解
分类
内容/ 人文主题
语文要素
课文
22. 文言文二则(艺术之美,情谊之真挚)
借助语言文字展开想象
23. 月光曲(艺术之美,人性之美)
借助具有画面感的侧面描写展开想象
24.* 京剧趣谈(艺术之美)
借助动作、语言描写展开想象
口语交际
聊聊书法
围绕
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