人教版数学六年级上期末数与代数复习教案.pdfVIP

课 题 数与代数 1、通过知识的整理与复习，全面把握本学期学习的内容（数与代数）的主要特征， 知识的联系，知识运用的方法等。 教学目标 2、进一步提高计算能力，能合理、准确、熟练的进行相关计算。 3、通过问题解决的训练，进一步提升知识的运用的能力。 1、通过知识的整理与复习，全面把握本学期学习的内容（数与代数）的主要特征， 知识的联系，知识运用的方法等。 重 点 2、进一步提高计算能力，能合理、准确、熟练的进行相关计算。 3、通过问题解决的训练，进一步提升知识的运用的能力。 1、通过知识的整理与复习，全面把握本学期学习的内容（数与代数）的主要特征， 知识的联系，知识运用的方法等。 难 点 2、进一步提高计算能力，能合理、准确、熟练的进行相关计算。 3、通过问题解决的训练，进一步提升知识的运用的能力。 一、 基本计算 1、直接写出得数。 2 3 5 3 12 1 5 2 4   = 1.5    1.2     0.65  3 4 6 5 5 6 3 5 9 3 3 7 5 3 1 5 2 2 1      3.5   0.9  2.5     4 7 8 7 5 4 6 3 3 2 2、解方程 4  3  3 1  5 （1） x  2.5 2.8 （2 ）1.2  x  x   5  5  4 3  6 思考：说说你解方程的步骤与依据，解以上的方程，有什么好的方法？ 2  3、2.4÷（ ）= = = （ ）：7=10：（ ）= （ ）%= （ ）（填小数） 5 2.5 二、方法探究 1、用合适的方法计算下面各题。 5 7 3 7 1  （1） 1.8   0.5 （2） 0.8  1.25 1.6 2 9 10 8 8  1 97 （3 ） ×3.2 ＋5.6 ×0.5 ＋1.2 ×50% （4 ） 99 × 2 98 思考：完成后思考一下，你用的是什么方法？别人还可以用什么方法？哪一种会比较简单快捷， 合理一些呢？从这里计算中，你有什么想法？ 3、填空。 （1）9 吨是（ ）吨的60%；（ ）吨是 10 吨的 60%。 （2）饲养场的一批饲料用去了 45%，剩下的与这批饲料的比是（ ）：（ ），用去的和剩下的   饲料比是（ ）：（ ），剩下的是用去的  。如果用去了9 吨，那么还剩下（ ）吨。   （3）水果店苹果与雪梨质量的比是a：b，那么苹果质量是雪梨质量的  ；雪梨质量是苹果的       ；苹果占两种水果总量的   。 4