分数的意义课件五年级下册数学人教版.pptxVIP

人教版五年级 数 分 的 意 义 游戏规则：说出你看到的物体，只能使用数字1，不能用其他数字。 玩游戏：说一不二 想一想：今天所说的“1”与以往的1相同吗？ 哪里不同？ 一、新课导入 知识讲解 二、 1 （ ） 4 1 （ ） 2 1 （ ） 回忆旧知 1厘米 1平方厘米 3厘米 4平方厘米 “1” （ ） “1” （ ） 把一个圆看作单位“1”，平均分成3份，表示这样的1份。 “1” （ ） 你觉得单位“1”，还可以是什么？ 单位“1” 一个物体 一个计量单位 一些物体 把单位“1”平均分成3份，表示这样的1份。 把单位“1”平均分成4份，表示这样的1份。 把单位“1”平均分成5份，表示这样的2份。 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。 说出下列分数表示的意义 “1” “1” 2 “1” 2 4 四、同桌讨论 单位“1” 整数 分数 ？ ？ 闯关题一 说出下列分数的意义，并说说你的想法。 1.我国小学生中，睡眠不足的人数大约占总人数的 。 2.小学生每天的睡眠时间应占一天总时间的 。 3.在一个成年人的身体中，水分大约占总体重的 5 12 。 3 5 小试身手你能根据 每盒都露出了 的苹果 ，猜猜1盒有多少个？ 五、课后练习 闯关题二 这