代数式教案分析和总结.docxVIP

PAGE PAGE 3 02 0 2 1 2 3 1 授课目的与考点分析： 熟悉代数式、单项式、多项式、整式定义并判断； 找规律列代数式并掌握常见代数式求值技巧 适当进行常考知识扩展 授课内容： ①【规律型字母表示数】 先写出特殊的简单的几个数字来表示再从其中找出一般规律，即：从特殊到一般的方法 【例 1】 某礼堂共有 25 排座位，第一排有 20 个座位，后面每一排都比前 一排多 1 座位，写出每排的座位数与这排的牌数 n 的关系式 上题中，在其他条件不变的情况下，请探究下列问题： 后面每一排都比前一排多 2 个座位时，则每排的座位数 m 与这排的排数 n 的关系式 .(1≤n≤25 且 n 是整数) 当后面每一排都比前一排多 3 个座位、4 个座位时，则每排的座位数 m 与这排的排数 n 的关系是 , .(1≤n≤25 且 n 是整数) 某礼堂共有 P 排座位，每排有 a 个座位，后面每排都比前一排多 b 个座位，试写出每排的座位数 m 与这排的排数 n 的关系式，并指出 n 的取值范围。 【练习 1】 如图所示，按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长是 3 个单位长，且在圆周的三等分点分别标上数字 0,1,2）先让原点与圆周上 0 所对应的点重合， 再将正半轴按顺时针绕在该圆周上，使数轴上 1,2，3,4，??所对应的点分别与圆周上 1,2,0,1,2，??