高中尖子生如何培养.docxVIP

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高中尖子生如何培养 近年来,高考升学率的提高使得尖子生的培养越来越受到重视。作为一名多年的班主任,我通过实践和探索,总结了一些培养尖子生的经验。在本文中,我将分享我的认识和做法。 首先,我们需要纠正对尖子生培养的错误认识。一些人认为尖子生是天生的宝物,不可培养;或者认为尖子生已经很聪明,不需要老师的培养;还有人认为老师的培养会影响尖子生的健康成长。这些观点都是错误的。尖子生的相对性告诉我们,尖子生是由老师确定的,也是由老师发现和培养的;尖子生不但可以发现,而且可以培养;尖子生的出现,既有偶然性,更有必然性,而必然性又远远大于偶然性。只有确立这样的观念,我们才能专注于培养尖子生。 其次,我认为

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