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- 2023-07-21 发布于北京
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学校教学常规管理工作自查报告
根据相关文件精神,为促进学校教学工作管理有序化、规范化、科研化,全面推进素质教育,全面提高教学质量,我校认真组织,对本学期教学常规管理工作进行自查自评如下。
一、基本情况
学校位于XXXX交界处,距县城XX余公里,学校现有XX个教学班,学生近XXXX人。专任教师XX人,其中中级级职称XX人,初级级职称17人。
学校占地XX亩,建筑面积XXX平方米,其中教学楼X栋,综合楼X栋。户外运动场近XXX平方米,校园绿化面积XXX平方米。配置有多媒体电教室、科学实验室、图书室、阅览室等。
二、教学常规管理工作
1.教学计划管理
学校按课程标准、课程计划要求,开齐课程、开足课时。教务处于每学期开学前制定出教学工作计划,排好课程表,发放到班级、教师。开学第一周各教研组、每位教师必须上交教研、教学工作计划,教学工作计划装入教师业务档案。由教务处分别检查各教研组计划,教师教学计划落实情况。学校双周二上午第四节课后是规定的教师业务学习时间,进行教育教学思想和理论学习、教学业务知识培训等。
2.教研组管理
20XX年9月22日学校制定了《关于教研组工作的规定》,以后作了部份修改、补充。学校建立了语文、数学、综合教研组,并委派一名教学能力强,有一定研究能力的骨干教师任组长,教研组工作具体由教务处负责。各教研组每两周至少开展一次集体教研活动,组织教师学习本学科课程标准、课程计划、
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