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小学语文教师的教学工作计划3篇 小学语文教师的教学工作计划范文1 成为一名教师是我始终追求的梦想，教师是一种崇高的职业，因为它承载着教书育人的历史使命;教师是一种伟大的职业，因为一名好的教师可以成就人的一生;教师是一种可敬的职业，因为你会把你所学到的全部全都奉献给教育事业。  在我踏上新起点时，我认为新时期的教师应当是：具备崇高的师德、广博的学问、健康的心理，强健的体魄。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。为此，我对自己今后的成长作了一个规划。  一、重视师德修养  1、关怀和喜爱每一个孩子，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子进展的需求，树立起“一切为孩子〞的崇高思想。努力给孩子营造一个欢乐的学习环境。  2、为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。身教胜过一切教育方式。  3、关怀集体、关怀他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力，和孩子建立平等互助互学的师生关系。  4、为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。  二、具有广博的学问  教师被认为是智者的化身，作为教师必需是一个学者，拥有渊博的学问。新一代的管理大师彼得·圣吉曾说，“书能把我们托得多高，取决于我们触摸过多少文字;书能把我们带到多远，取决于我们品味过多少书香。一个教师，学问的宽度将最终决定他所到达的高度。尤其是作为语文老师，必定要多读书，且读好书，不仅丰厚自己的文化底蕴，也为学生营造一个良好的学习气氛。在这方面我给自己制定了一个读书计划：仔细阅读《课程标准》、《教学用书》系列丛书，每学期读一本教育专著并准时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。  三、坚持大练基本功  众所周知，“钢笔字、毛笔字、粉笔字、一般话〞是语文教师的基本功。为此，我会持之以恒地加强自己的基本功练习。但语文老师也要能够与时俱进，努力学好现代教育技术，在教学活动中充分发挥信息技术的优势为学生的学习和进展提供丰富多彩的教学环境和有力的学习工具，促进学生更有效地学习语文。  四、提高专业素养  坚持教学相长，获得自我进展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行沟通与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中到达共同进步;从中得到真实的感受，不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长。  五、反思，完善自我  自我反思是指教师在教育教学实践中，批判地考察自我的行为表现，从而不断提高专业化水平的过程。胜利的教师倾向于进行主动的创造性反思，美国心理学家波斯纳提出了一个公式：教师成长=阅历+反思。假如一个教师仅仅满足于获得阅历，而不对阅历进行深入思索，他可能永久只能停留在一个新手型教师的水准上。  学会思索教育问题，主动地把先进的教育理念转化为教师的行为，从反思中提升教学讨论水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快记下来，享受胜利，弥补缺乏。在总结阅历中完善自我。  六、身心素养提高方面  俗话说，好的身体是革命的本钱。在主动工作的同时，我也要努力锻炼，抵抗社会不良风气的影响，全面地看待自己，看待学生，用自己的人格塑造学生的人格，用自己的精神铸造学生的精神。以健康的体魄和健全的心理适应现代生活，卓有成效地从事教书育人的事业，做一名欢乐的教师。  面对这份神圣的职业，我将专心谱写出一份让自己满意的答卷。 小学语文教师的教学工作计划范文2 一、指导思想  以《语文新课程标准》为根据，以语文教材为基本，以切实减轻学生过重的课业负担、培育学生自主学习能力、全面提高教学质量为宗旨，以提高学生的思想道德和科学文化素养、培育学生具备活泼健康的身心为指导思想。通过语文学习，让学生受到爱国爱家爱学习、学会环保、为人处世、强壮身心和辩证唯物主义等教育，为培育具有民族意识、好学品性和创新精神的一代新人打下基础。  二、学生分析  本班共有学生73人，男生40人，女生33人。大部分勤奋好学、严守校纪校规、热心班级工作;有少部分学生思维灵敏，实践操作能力强，有较为乐观的语文功底和学习潜力;但也有一部分学生学问把握、阅读、写作能力差，思维不是太活跃。本学期要继续加强听说读写方面的训练。在培育优等生的同时，进一步加强对中下生的辅导。在课堂教学中，留意拓展学生思维，强化创新意识，培育创新能力，使学生能学有所获、学以致用。  三、教材分析  1、内容  共分为八个单元包括有妙趣横生的儿童生活、细致入微的慧眼观看、奇异斑斓的科技环保、风格各异的自然风光、朴实深刻的美德与爱、启迪智慧的传统故事、耐人寻味的人生哲理、高尚