初中数学浙教版八年级下册二次根式1．3二次根式的运算-“黄冈杯”一等奖.pptx

学习目标掌握二次根式与整式乘法公式的综合运用. 能利用二次根式的运算解决实际问题. 【补充】斜坡的竖直高度和对应的水平宽度的比叫做坡比.学.科.网zxxk.组卷网 1.一辆汽车从一道斜坡上开过，已知斜坡的坡比为1：10，AC=20m，求斜坡的长.ABC情境引入 一道斜坡的坡比为1：3，已知AC=6米,则斜坡AB的长为 .6米AB C2√10 米情境引入 2.一名自行车极限运动爱好者准备从点A处骑到点B处.（ 若斜坡AB的坡比为1:1，AE=2米，该爱好者从点A处骑到点B处后升高了多少米？他通过的路程是多少米？BAE2米情境引入 例1：如图,扶梯AB的坡比为1:0.8,滑梯CD的坡比为1:1.6,AE= m，BC= CD.一男孩从扶梯走到滑梯的顶部，然后从滑梯滑下，经 过的总路程是多少米（要求先化简，再 取近似值.结果精确到0.01m)?典例解析 在Rt△AEB中，AE= m，BE= ÷0.8= （m），∴AB= （m）.在Rt△CFD中，DF= ×1.6=3（m）∴CD= （m）.解：而BC= CD= m, ∴AB+BC+CD= （m）.答：这个男孩经过的总路程约为7.71m.典例解析 数学社团的同学对学校提出建议：扶梯AB段过陡，幼儿园的小朋友从上往下滑时，速度过快，容易造成人身伤害，因此建议学校把AB的坡比改为1:1.5，由此，斜梯的长度将增加多少？CDF针对练习 如图，大坝横截面的迎水坡AD的坡比为4：3，背水坡BC的坡比为1：2，大坝高DE=50m，坝顶宽CD=30m，求大坝截面的面积和周长（周长精确到0.01m）.AEBCDF针对练习 例2：如左下图是一张等腰直角三角形彩色纸，AC=BC=40㎝。将斜边上的高CD四等分，然后裁出3张宽度相等的长方形纸条.（1）分别求出3张长方形纸条的长度；（2）若用这些纸条为一幅正方形美术作品镶边（纸条不重叠），如右下图，正方形美术作品的面积最大不能超过多少㎝2？典例解析 （1）解：在Rt△ABC，AC=BC=40（cm）∴AB=∵ AC=BC ，CD⊥AB （等腰三角形三线合一）（直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 ） ∴AD=DB∵ CO=cm∴EF=2CO=cm同理可得 GH=2CP=cmMN=2CQ=cm ∴CD= AB=cmCEDBAGOFHMNPQ典例解析 解：由于三张纸条的连接在一起的总长度为：∴给这幅作品所镶的边框，可以看作由4张宽为 cm，长为 cm 的彩色纸条围成。答：这幅作品的面积最大不能超过200cm2∴正方形的边长=正方形的面积=典例解析 一名自行车极限运动爱好者准备从点A处骑到点B处. 若斜坡AB的坡比(即斜坡上A,B两点之间的垂直距离BE与水平距离AE的比值)为1:0.8，AE=1.5米，该爱好者从点A处骑到点B处后升高了多少米？他通过的路程是多少米？BAE1.5米针对练习 1.二次根式的加减法与二次根式的乘除法的区别运算二次根式的乘除法二次根式的加减法根号外的因数(式)根号外的因数(式)相乘除根号外的因数(式)相加减被开方数被开方数相乘除被开方数不变化简结果化成最简二次根式先化成最简二次根式，再合并被开方数相同的二次根式总结提升 2.二次根式的混合运算顺序与实数的运算顺序相同，先乘方，再乘除，最后加减，有括号的先算括号里面的．在进行二次根式的混合运算时，实数的运算律和运算顺序都适用，乘法公式也同样适用。注意： ①原来学习的运算律仍然适用；??②原来学习的乘法公式仍然适用；??③运算的结果可能是二次根式，也可能是有理式，如果是二次根式，要化为最简二次根式.总结提升 我们可以先把每一个二次根式化简：达标检测 达标检测 3.下列二次根式中，可与　　合并的二次根式是（　　）ＡＢＣＤＢ4.下列各式中，计算正确的是（　　）ＡＢＣＤＣ134)(7773232532=--=-=+=+xxbaba达标检测 比较根式的大小.解:137146++146+=（ ）26+2 +14=20+2 √84√84∵（ ）137+2