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高中生作文五篇：宽容是什么 寫好是每個學生必須的能力，也是擁有好文筆基礎。如何寫好呢?以下文章“高中生作文五篇：寬容是什麽”由美文閱讀網爲您提供，希望對您有所幫助! 關于寬容作文（一） 寬容是一種智慧，一種氣度。英諺有雲：“世上沒有不長雜草的花園。”金無足赤，人無完人，對他人的寬容，正是建立在對他人的體諒和理解之上。蔺相如對廉頗的寬容，成就了“将相和”的佳話;鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸候，一匡天下“的壯舉;李世民對魏征的寬容，成就了“貞觀之治”的盛世;而宋朝君主對士子學人的寬容，則迎來了繼戰國之後中國曆史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。寬容的意義，絕不僅僅停留在個人層面，它對整個社會的存在和發展，同樣有着巨大的能動作用。 寬容是一種修養，一種境界。佛經有言：“一念境轉。”同是面對他人的過錯，耿耿于懷，睚眦必報帶來的是心靈的負累，真正仁者覺者會選擇一份寬容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓”，終于能夠興師複仇，一雪前恥。他可以忍受卧薪嘗膽的苦楚，卻在滅吳後下令誅盡吳國宗室。他懂得隐忍，卻不懂得寬容。齊王韓信未發迹時有過“胯下之辱”，但在統一之後，再見到當初侮辱自己的無賴兒郎，卻能不記前嫌地任命他爲巡城校尉。僅從這個角度來說，韓信的人格，要比勾踐健全得多。 寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。 關于寬容作文（二） 寬容對于每個人來說，也許很難。但實際上，寬容一個人等于給自己快樂。 寬容并非饒恕，它是賜予人類最純潔、最神聖的情感。當你學會寬容，你就會覺得世界充滿濃濃、無私的愛;當你寬容了一個人時，你會收獲到很多東西，比如：友情、親情等。生命中最難得、可貴的就是寬容。寬容并非是一種軟弱的表現，它體現了一個人的人格魅力。 寬容一個人并非那麽容易，但隻要懂得：世界有愛。你就會對人生有新的體會。世界因有愛而美麗，愛因寬容而更溫馨、幸福。人生中，每個人都會遇到各種各樣的困難，我們在生存的同時，也要幫助别人的生存、寬容别人，如果别人因爲我們的寬容而使生活更加快樂、幸福，那麽，我們就會得到心靈的淨化、精神的滿足和道德的升華，我們的人生就更有意義更有價值。 天空如果不寬容，容忍不了一時的風雲突變，何來它的遼闊之美?大海如果不寬容，容忍不了一時的潮起潮落，何來它的深邃之美?宇宙如果不寬容，容忍不了星座裂變，何來它的神秘之美?——是寬容締造了它們。“請乘寬容之馬，揮鞭從此起程”用寬容作挂天征帆，駕長風破浪;以一柄寬容的木槳，引領我們生命之舟駛入金色港灣。 善待生命，就是要讓生命有意義。一個人的存在應該讓周圍的人感到幸福，而不應讓别人意識到生命不僅僅是他活着而已。我們要以一顆寬容的心表達珍惜，回饋生命的激情，讓自己的人生更精彩、完美。 寬容是世界上最無私、純真的愛。用寬容自己的心來寬容别人。關于寬容作文（三） 哲學家康德說：“生氣，是拿别人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。别人犯錯了，我們爲此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。 現代的戴爾?;卡内基不主張以牙還牙，他說：“要真正憎惡别人的簡單方法隻有一個，即發揮對方的長處。”憎惡對方，狠不得食肉寝皮敲骨吸髓，結果隻能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡内基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡别人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化爲自己強身壯體的鈣質。 狼再怎麽扮演“慈祥的外婆”，發“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺淨盡，羊群反而容易産生瘟疫;兩虎共鬥，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進栅欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。 林肯總統對政敵素以寬容着稱，後來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑着回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。 你要寬容别人的龃龉、排擠甚至誣陷。因爲你知道，正是你的力量讓對手恐慌。你更要知道，石縫裏長出的草最能經受風雨。風涼話，正可以給你發熱的頭腦“冷敷”;給你穿的小鞋，或許能讓你在舞台上跳出漫妙的“芭蕾舞”;給你的打擊，仿佛邉訂T手上的杠鈴，隻會增加你的爆發力。睚眦必報，隻能說明你無法虛懷若谷;言語刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己;以牙還牙，也隻能說明你的“牙齒”很快要脫落了;血脈贲張，最容易引發“高血壓病”。“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”安德魯馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啓人心智的話。 關于寬