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三年级语文兴趣小组活动总结
(2016—2017 学年第一学期)
任课教师:陆红梅
本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念,为增强他谢谢阅读
们的综合实践能力和创新精神,努力造就德、智、体、美、劳、全面
发展的社会主义接班人,依据语文学科特点,努力加强课后管理,发
展学生对大自然对社会的责任感,培养他们的听、说、读、写能力 ,
从而丰富学生的想象力,以全面提高学生的语文素质。根据我校学生
的特点,学校特组建语文兴趣小组,开展了以阅读和写作为主的兴趣
教学活动.在学校领导的指挥和全体教职工的共同努力下,本学期语
文兴趣小组活动开展顺利,现将本学期活动总结如下:谢谢阅读
一、兴趣小组活动安排
形成以语文教研组为 “中枢”,全体语文教职员工为 “神经,
每个参与活动的学生为 “细胞的兴趣小组活动体系。开展以阅读、
写作为主线,具有形式多样的趣味性教学活动.学生自由选择主题各
异的兴趣小组,根据教师的安排,完成相应的学习任务。感谢阅读
整个学期的教学活动能够顺利进行,最重要的是整个教学体系能
够安排的合理、到位。阅读和写作是语文教学的重中之重,能够以此
为教学主线,完全符合语文兴趣小组的主题。由学生自主选择兴趣小
组,并开展与之切合的教学活动,不仅可以调动学生的积极性,提高
学习效率,而且更有利于进一步发展学生的兴趣爱好.感谢阅读
二、日常兴趣小组教学活动
1、抓出勤
有道是:没有规矩,不成方圆。在开班前,首先对按时上课这个问
题必须严肃提出。因为在有些学生的意识中,兴趣小组活动可有可无,
没有重视的态度.学生出勤是兴趣小组展开最为基本的条件。谢谢阅读
2、抓纪律
上课纪律是直接影响到教学质量的因素.虽然为兴趣小组活动,
但最为基本的纪律问题也要重视。要综合学生的上课风格,扬长避
短,营造出活泼但不放肆、轻松但不随便的课堂氛围。精品文档放心下载
3、重备课
兴趣小组备课不需要陈词老套,但也丝毫不能疏忽。备课要从培
养学生兴趣入手,选择学生们感兴趣的,学习起来较容易的而又有必
要的活动教案。谢谢阅读
4、重上课
四十分钟时间,怎样抓住学生的眼球,调动学生的思绪,是门学问.
结合学生年龄特点,奉行 “活泼上课,轻松学习”的宗旨,给他们充分
的时间,用于和别人一起质疑、探讨、释疑、感悟.正如新课标所述,
教师的作用应该是巧作点拨,而非灌输.给学生自己说的空间,谢谢阅读
调动起他们的积极性。学生们学习兴趣一浓,再加教师巧妙引导,一感谢阅读
切也就水到渠成了。
三、具体教学内容安排
1、作文类
新课改倡导让学生 “读好书,写好字,作好文,说清话”,简略谢谢阅读
一句话,涵盖了语文素养的各个方面。作文在一个人的成长过程中功精品文档放心下载
不可没,一个人的自我表达、社会交际都离不开作文。结合本学期作感谢阅读
文兴趣小组活动的探究,对作文类兴趣教学方法,现进行简要概括:精品文档放心下载
(1)以兴趣为基点,乐于写作 (2)以训练为支柱,勤于写作谢谢阅读
(3)以积聚为法宝,善于写作 (4)以想象为翅膀,精于写作感谢阅读
在紧紧围绕新课标的基础之上,通过开展形式多样的作文兴
趣小组活动,我校参与活动的同学在写作方面上有较大的提高,主
要表现在:学生写作的积极性提高了;学生思考问题的角度多变;
学生的写作内容丰盛了; 学生的欣赏程度上升了。精品文档放心下载
2、 阅读类
经过一学期的阅读兴趣小组活动,现将较为可取的阅读类教学
方法进行概括:感谢阅读
(1)以兴趣为基点,乐于知书
培养学生浓厚的学习兴趣是取得良好学习效果的重要因素。按照
活动计划,先通过学校宣传、班级报送、师生互动等方式进行宣传及
筛选,让学生在外界环境的刺激和熏陶下,对读书的兴趣有所提高,
在思想上也能充分的认识读书的重要性,为后面活动的开展铺好路。
通过前期强势宣传和营造读书氛围,提高了广大师生的思想认识,为
深入落实课外阅读计划的各项活动奠定了坚实的基础。谢谢阅读
(2)以品读为支柱,勤于阅书
授之以渔,指导阅读。小学生
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