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命题作文 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 李密在晋武帝的多次征召和年迈多病的祖母之间，坚持选择先孝后忠；陶渊明在可以改善困窘生活的做官和清贫的务农之间，最终选择回归田园。人生路上，常常会面临选择。作为新时代的青年，什么样的选择才会让我们无悔无憾呢？ 请以“选择”为题目，写一篇议论文。可以从选择的意义、立场、标准、方法、结果等方面，任选角度，谈你的思考。 要求：论点明确，论据适当；论证充分，逻辑严密；语言流畅，书写清晰；不少于700字。 2．世上的生物多向上生长，但根却是一直向下扎，而且越扎越深。 这句话引发了你怎样的联想与思考？请联系现实生活，以“向下扎根，向上生长”为题，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。不少于700字。 3．作文。 五四时期，中国青年怀揣青春的热血，走上街头呐喊，掀开了中国近现代史新的篇章；新中国成立之初，中国青年迸发青春的激情，投身祖国建设，奠定了国家科技、国防、经济等发展的基石……而今，实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程上，青年人又将怎样谱写新的篇章？ 请以“青春的故事”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。不少于700字，将题目写在答题卡上。 4．阅读下面的文字，按照要求作文。 《现代汉语词典》中，对“投入”这个词条有如下解释：①进入某种阶段或状态；②形容做事情聚精会神，全力以赴；③指投放资金；④投放的资金。 请以“投入”为题，选择自己熟悉的一个方面或角度，恰当运用表达方式，写一篇有真情实感的文章。文体自选，立意自定。不少于700字。 5．按要求作答。不少于700字。 “青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”作为青年一代的你们，本该有“青春的担当”。 请以“我体会到担当的快乐”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。 要求：思想健康，内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 6．以“唱响青春新旋律”为题，写一篇议论文，谈谈你对如何度过青春时代的思考与看法。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 7．以“一堂课”为题写一篇记叙文。要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 8．写一篇作文，不少于700字。将题目写在答题卡上。 声音，可以荡起感动的涟漪，可以点燃进取的热情，可以引发深沉的感悟…… 请以“你的声音”为题目，写一篇记叙文。 要求：思想健康，内容充实；感情真挚，描写生动；语言流畅，书写清晰。 9．请以“我也要成为这样的人”为题目，写一篇记叙文。 要求：思想健康内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。不少于700字。 10．曹禺先生曾为北京人民艺术剧院题词：“龙马风神，骆驼坦步”，这八个字有着丰富、深刻的内涵，能带给我们关于艺术、人生、社会历史的许多启示与思考…… 请以“龙马风神与骆驼坦步”为题目，写一篇议论文。 要求：观点明确，说理充分，论证合理；语言流畅，书写清晰。不少于700字。 11．“矛盾”一词在哲学上是指客观事物和人类思维中普遍存在着的对立的两方面之间互相排斥又互相依存的关系；这说明在各种关系中，一切事物既有好的因素，又有坏的因素，而且矛盾是普遍的，也是自始至终的。在生活中，“矛盾”也常被用来形容人或事物互相抵触和排斥。人们总是一边处于矛盾中，一边在前行：有的人疲倦了，迷茫了；有的人失败了，沉沦了……而有的人则更加勇敢，更加坚定。 你怎么看这个问题？请以“谈在矛盾中前行”为题目，写一篇议论文。 要求：论点鲜明，论证合理，联系实际，认识有深度。不少于700字。 12．按要求作答，不少于700字。 一首歌里写到：“手牵手，我的手握着温暖的火种，爱永远在我左右。”手牵手传递爱，或引发你的感悟，或影响你的生活，或令你振奋，或使你愧疚，或给你人生的启迪。 请以“手牵手”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 13．有人说，小说《边城》温暖的故事背后隐藏着浓郁的悲剧色彩；《阿Q正传》用喜剧的外衣包裹着一个悲剧的内核；话剧《茶馆》“微笑中蕴含着严肃和悲哀”……这些作品都可谓笑中带泪，乐中有哀。其实，生活中的“笑”也常常带着“泪”。 请以“笑中带泪”为题，展开联想或想象，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。不少于700字。 14．阅读下面的文字，按要求完成作文。 文学感染读者，产生社会效应，有两种基本逻辑：一是逼真而典型地反映现实，塑造人物，抒写特定背景下命运遭际、歌哭悲欢；二是运用想象夸饰，虚拟一个具备象征意义的奇妙境界，或渲染一种寄托理想追求的生活图景。二者都将情感、立场和价值观融入其中，藉以激发共鸣，让创作命意反