高考语文古代诗歌阅读考点分类：表现手法类.docxVIP

古代诗歌阅读：表现手法 阅读下面两首诗，完成各题。 寄左省杜拾遗【1】 岑参 联步趋丹陛，分曹【2】限紫微【3】。晓随天仗入，暮惹御香归。 白发悲花落，青云羡鸟飞。圣朝无阙事，自觉谏书稀。 奉答岑参补阙见赠 杜甫 窈窕清禁闼【4】，罢朝归不同。君随丞相后，我往日华东。 冉冉柳枝碧，娟娟花蕊红。故人得佳句，独赠白头翁。 注释：【1】杜拾遗：杜甫。“拾遗”和“补阙”都是谏官。岑参与杜甫在公元757年（即安史之乱发生的第三年）至758年初，同仕于朝，本诗写于这段时期。【2】分曹：分部门而列。【3】紫微：喻皇帝居处。【4】禁闼：朝堂，宫廷。 1．下列对两首诗诗句的理解与赏析，不正确的一项是（?????） A．岑诗前两句写诗人和杜甫同朝为官，上朝时井然有序、庄严肃穆。 B．杜诗前两句回应岑参的诗意，写罢朝后各自退出朝廷，无缘相见。 C．岑诗用落花和飞鸟表达自己的不满，抒发了对人生和时事的感慨。 D．杜诗的最后两句表明杜甫对岑参所寄诗歌中表达的情感心领神会。 2．岑诗中的“圣朝无阙事，自觉谏书稀”两句运用反语手法表达情感。下列诗句运用了这种手法的一项是（?????） A．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》） B．名岂文章著，官应老病休。（杜甫《旅夜书怀》） C．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。（李白《梦游天姥吟留别》） D．出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》） 3．宋人洪迈言“古人酬和诗，必答其来意”。请结合两首诗歌内容，简述杜诗是如何“奉答”的。 阅读下面这首词，完成下列小题。 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 注：①此词创作于陆游被弹劾罢官（1189年），退隐山阴故居期间。②关河：关塞、河流。此处泛指汉中前线险要的地方。③沧洲：指靠近水的地方。 4．下列对这首词的理解，不正确的一项是（?????） A．“当年”两句，词人再现了自己往日壮志凌云、奔赴抗敌前线的勃勃英姿。 B．作者梦醒后不知身在何处，眼前只有尘封色暗的旧时貂裘戎装，心情惆怅。 C．词尾作者借“天山”代指曾经的抗敌前线，借“沧州”代指晚年闲居之地。 D．全篇主要表达了作者晚年退居山阴后，对时光飞逝、转瞬即失的无限感慨。 5．词的上阕运用了对比手法来抒情，下列诗句中没有运用这一手法的一项是（?????） A．战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。（高适《燕歌行》） B．宫女如花满春殿，至今唯有鹧鸪飞。（李白《越中览古》） C．小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（陆游《临安春雨初霁》） D．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。（刘希夷《代悲白头翁》） 6．请结合文本内容，简要分析词人的形象特点。 阅读下面诗歌，完成下面小题。 梦李白① 杜甫 浮云终日行，游子久不至。 三夜频梦君，情亲见君意。 告归常局促，苦道来不易。 江湖多风波，舟楫恐失坠。 出门搔白首，若负平生志。 冠盖②满京华，斯人独憔悴。 孰云网恢恢，将老身反累。 千秋万岁名，寂寞身后事。 注：①乾元二年，杜甫流寓泰州，闻李白流放夜郎而作。②冠盖：指代达官贵人。 7．下列对诗句的分析，正确的一项是（?????） A．梦中李白的到来离去，都令杜甫感到局促不安。 B．“苦道来不易”写出了行路艰辛，二人见面不易。 C．“冠盖满京华”，写出了李白在长安的交游之广。 D．“千秋万岁名”，体现出杜甫对李白极高的评价。 8．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（?????） A．由浮云联想到游子，这是古诗中常见的意象。 B．诗中的“梦”字，具有呼应诗歌题目的作用。 C．诗用五言，简洁而朴重；对偶又使节奏鲜明。 D．“网恢恢”一词化用了“天网恢恢”的典故。 9．本诗写法灵活多样，运用比兴、比喻、对比乃至细节刻画，为表达感情服务。请选择上述中的两种写法，结合诗句，作简要分析。 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 早寒江上有怀 【唐】孟浩然 木落雁南渡，北风江上寒。 我家襄水曲，遥隔楚云端。 乡泪客中尽，归帆天际看。 迷津欲有问，平海夕漫漫。 10．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（?????） A．开篇不写“叶落”而写“木落”，凸显了落叶的枯黄衰萎，更显出秋景萧瑟。 B．第二句写江上北风呼啸，为叶落雁翔渲染了悲凉的气氛，起到了点题的效果。 C．“乡泪客中尽”写诗人看到客居的友人洒下思乡之泪，衬托出诗人内心的乡思。 D．尾联借用孔子问津的典故，揭示了作者思家难归的原因，情感表达深沉含蓄。 11．“我家襄水曲，遥隔楚云端”写作者联想到远在楚地襄水之滨的家乡，以虚映实，抒发内心情感。以下诗句没有运用这一手法的一项是（?????） A．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） B．今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。（柳永《雨霖