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特殊学生教育记录
特殊学生教育记录
姓名：李亮
基本情况：男，出生年月2002.06，身体状况健康，所在班级7.3。
家庭情况：双亲家庭，父母务农打工，经济条件一般，不很富裕，但也不贫穷。父母对学习没有过高要求，觉着对不住孩子。
身体状况及性格：脸部烫伤，比较内向，自卑感强。
学习情况：学习比较认真，成绩中等。
方法：
1.老师经常找他谈话，进行心理疏导，引导他树立远大理想，培养健康心理、乐观的生活态度。
2.与任课老师联系，采用课堂、自习时间全时间段观察，对他多提问、多表扬，帮助他树立起自信心，收获成功的快乐。
3.对学生进行群体辅导与教育，引导学生主动帮助李壮壮，让他体会集体的温暖，从情
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