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音乐欣赏《大象》教学设计 《大象》 1.教师播放乐曲《大象》。 2.初听：请同学们静心聆听这段音乐，感受一下它给你带来的感觉。 3.再次聆听：请同学们注意主奏乐器——低音提琴的音色，它给这首乐曲带来了怎样的情感色彩？ 4.认识低音提琴：请同学们认识低音提琴，了解它的演奏方式和音色特点，并模仿演奏动作。 5.再次聆听：请同学们发挥想象力，用低音提琴的音乐表现出大象的形象，感受音乐所表达的情感。 6.认识大象：请同学们说一说大象的特点和生活习性。 7.再完整聆听：请同学们在音乐中模仿大象的动作，感受音乐所表达的情感。 8.介绍作曲家：请同学们了解法国作曲家圣-桑，尤其是他著名的管弦乐组曲《动物狂