6.10 Unit 6 Section B (1a-1e)导学案-七年级英语上册同步课堂(人教版）.docxVIP

Unit 5 Do you like bananas? section B 1a—1e (导学案) 【学习目标】 1. 复习掌握本单元食物、蔬菜、水果的单词及短语。 2. 熟练运用本单元句型： —Do you / they like? —Yes, I / they do. —No, I / they dont. —Does she / he / Zhang Ming? —Yes, she / he does. —No, she / he doesnt. 3. 学习记忆本课单词breakfast, lunch. 4. 学会并使用句型 —What do you have for breakfast / lunch / dinner?（你早饭/午饭/晚饭吃什么？） —I have ... for breakfast/lunch/dinner. 5. 学会在实际生活中均衡饮食，合理配餐。 【重点和难点】 1. 继续学习运用有关食物的词汇并能按食品、水果和蔬菜进行分类总结。 2. 就食物的话题开展听、说技能的训练，提高语言运用能力。 【课前预习】 一、预习p34单词。 蛋，鸡蛋 ________ 胡萝卜 ________ 鸡，鸡肉 __________ 早餐 ________ 午餐 ________ 晚餐，正餐 _________ 水果 ________ 蔬菜，植物 ________ 二. 根据句意填词。 1. I like apples, but I _________ _________ (不喜欢) pears. 2. She _______ (喜欢) milk, but she _______ _______ (不喜欢) fruit. 3. They _______ (喜欢) oranges, but they _______ _______ (不喜欢) salad. 4. My brother ________ ________ (喜欢西红柿) but he _______ _______ _______ (不喜欢草莓). 【合作探究】 探究一 1. 全班朗读教材P34上的单词，然后将单词编号写在对应的食物旁边。 2. 完成1b练习，小组内比一比，在规定30秒内，哪位同学填写的又快又准确。 3. 利用1a的图片，大家一起来说说自己一日三餐吃什么。 For breakfast, I have .... For lunch, I have .... For dinner, I have ...... 探究二 听教材P34上1c的录音第一遍，在1a中勾出你所听到的食物。 听录音第二遍，完成1d的表格填空。 听录音最后一遍，完成下列问题。 1. Does the boy like carrots? A. Yes, he does. B. No, he doesn’t. C. I don’t know. 2.Who likes apples? A. The boy B. The girl C. Nobody 3. What does the girl really like? A. Vegetables. B. Ice-cream. C. Eggs. 探究三 就下面表格的食物向你的同学提问，找出他们喜欢和不喜欢的食物。 Food Likes Doesn’t like Tomatoes Hamburgers Bananas Pears Ice-cream 完成任务所需的语言结构： A: Liu Li, do you like.....? B: Yes, I do. Do you like......? A: No, I don’t. 【达标检测】 一、单项选择。 ( ) 1. I can see five ______ in the two ________ tomatoes; photo B. tomatoes; photos C . tomato; photoes D. tomatos; photos ( ) 2. —Let’s _______ some ice cream. —I don’t like ________. A. have; them B. have; it C. to have; them D. to have; it ( ) 3. ______ do you like to eat? Some _______ A. What; reads