农民工子女教育问题的困境成因及对策.docxVIP

精品文档你我共享 20世纪80年月中期以来，随着我国家庭联产承包责任制的全面实施，乡村节余劳动力脱离 乡村和农业，走向城镇，渐渐产生了“农民工”现象和问题。从上个世纪80年月中后期到 90年月初期，大批的农民进入城市，形成了一轮又一轮的“民工潮”。上世纪90年月后，第 二轮“城市移民”体现出新的发展动向，流感人口出门打工日渐出现“家庭化”趋势。很多人不再是孤身漂泊，而是在一个地方站稳脚跟，拖家带口地迁徙。但是，这些随父亲母亲进入城市的儿童的生活状况却不容乐观，他们始终和父亲母亲同样生活在城市的边缘。流感人口儿女的教育问题已成为流动大军涌入城市后日益突出的重要问题之一。 一、农民工儿女教育的窘境 1．农民工儿女就学识题。对于进城务工的农民工儿女就学识题，现在国家解决的方法是 以留入地政府为主，以公立学校为主，可是这些办法在实际履行的过程中并不容易获得贯彻履行。政策履行难，户籍制度和高昂的借读费等条件，使得这些农民工的儿女只幸亏民工自己办的学校里就读，因这些软硬件条件都不合格的学校和诸多方面的因素，农民工的儿女接 受教育的权利得不到保障。《中华人民共和国义务教育法》规定，我国义务教育事业，在国务院领导下，推行“分级负责，分级管理”。实践中，城市适龄儿童的教育费用基本由各级政府 负责，而乡村的义务教育费用则由乡镇人民政府以教育统筹的形式向农民征收。农民工儿女走开乡村后，由于缴纳的教育统