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中考专题复习教案综合性学习 【复习目标】 1.了解综合性学习的主要类型 2.把握综合性学习的中考基本题型 3.掌握综合性学习的应考策略及解题技巧 【重点难点】 重点：应考策略的掌握。 难点:解题技巧的运用. 【复习设想】 1。解读课标：综合性学习重在考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力，主要 体现为语文知识能力的综合运用、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动紧 密联系。但是中考过程中限于笔试的形式呈现，知识与能力综合型、专题活动型将是主 要的考查方式.感谢阅读 2 。梳理内容：中考综合性学习题例的梳理。 3。总结规律:通过对典型题例的了解分析,掌握基本规律。感谢阅读 【教学流程】 一、导入复习。 “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“等闲识得东风面，万紫千红总是春.” 现在正值这美丽的季节,请同学们以 “寻找春天的踪迹”为主题，设计一次活动.谢谢阅读 1。请为这一次活动设计一个活动方案。 2.你认为这次活动可以开展哪些活动项目？请列举三项。感谢阅读 3。如果你是本次活动的主持人，请设计一段开场白.(不超过80 字)感谢阅读 同学们，看到这样一道题目,你们肯定不陌生。这是我们常考的一类题型，叫综合 性学习(综合实践题）谢谢阅读 “综合性学习”板块的题量和分值在近几年中考中呈逐年上升的趋势，命题方式更 注重语文学科中知识的综合性,在设置的情境或活动中去考查学生，从语文的角度去分 析要求,运用语文知识解决实际问题的能力，分别涉及到学生的理解、分析、概括、表 达等各方面能力。谢谢阅读 二、考点要求。 根据情境准确、得体地进行语言交际；根据活动情境，发现问题，探究问题，形成 自己的假设或观点。精品文档放心下载 三、知识解读。 《语文新课标》对初中语文综合性学习提出了以下几方面要求：感谢阅读 1．能自主组织文学活动,在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦.精品文档 放心下载 2 ．能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制定简单的研 究计划,从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单 的研究报告精品文档放心下载 3 ．关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问， 相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。谢谢阅读 4 ．掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别； 学会注明所援引资料的出处。谢谢阅读 四、分析考查的能力. 1.组织开展主题活动的能力； 2 。制定计划、总结的能力； 3。关注生活、关注热点，并能发表自己的观点的能力； 4 。阅读图表，筛选分析材料，提炼信息的能力； 5. 口语交际的能力. 五、考题类型及方法指导。 例 1:长江中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，假如你是该校的一名学 生,一定会积极地参与到活动中来.相信你能完成以下任务：精品文档放心下载 (1 ）如果你来策划，你准备设计哪些活动项目？请列举三项。 示例：编演课本剧。感谢阅读 （2 ）请你从自己设计的三个项目中任选一项，写出开展这项活动的一个主要环节， 并陈述设计该项目的理由.感谢阅读 （3 ）编演课本剧是本次活动的项目之一。为了指导同学们编写课本剧，学生会 派你去邀请一位剧作家来校作专题报告。见到剧作家时，你会对他说 “您好!感谢阅读 【答案示例】 （1)对联知识讲座、作文竞赛、演讲比赛、竞猜灯谜、读书报告会、诗歌朗诵会、 名著推介会、走近鲁迅、辩论会、口语交际、赏析散文沙龙等 .感谢阅读 (2)比如对联知识讲座，让主讲者与学生互动对对联，可以增强活动的互动性、趣 味性;邀请家长参加竞猜灯谜，可以让学生和家长共同体验学习的快乐 .感谢阅读 （3） “您好!我是长江中学的学生代表,我们学校准备开展编演课本剧活动，同学 们想请您就如何编写课本剧给我们作一个专题报告,好吗？”感谢阅读 【方法指导】 1。要联系个人平时的生活体会 ,从更加广阔的社会生活层面去理解、把握和解读。谢谢 阅读 设计的活动项目要紧扣主题。 2.要多角度的对同一问题进行感悟、分析、思考、联想、探究和拓展,以求解答的 全面、深刻。谢谢阅读 3.活动名称要明确,活动步骤清楚、合理。