标准化病人结合引导性反馈在专科实习护生人文关怀能力培养中的应用.pdfVIP

产业与科技论坛 2023 年 第 22 卷 第 5 期 标准化病人结合引导性反馈 在专科实习护生人文关怀能力培养中的应用 □江婷婷　 张　 蓝　 苏理娜　 刘　 银　 赵天霞　 文艳红 【内容摘要】目的:探讨对专科实习护生实施标准化病人(ＳＰ)结合引导性反馈教学的应用效果ꎮ 方法:选取２０２１年３ 月~１２ 月 １１０ 名在本院实习的专科护生为研究对象ꎬ按照时间的先后顺序进行分组ꎬ对２０２１年３ 月~７ 月间实习的５５ 名专科 护生实施常规教学法ꎬ纳入对照组ꎻ对２０２１年８ 月~１２ 月间实习的５５名专科护生实施ＳＰ结合引导性反馈教育ꎬ纳入 研究组ꎻ比较两组实习护生实习成绩以及实习前后人文关怀能力培养情况ꎮ 结果:两组教学前理论知识和操作实践考 核成绩对比无明显差异(Ｐ００５)ꎻ研究组教学后理论知识和操作实践考核成绩均高于对照组(Ｐ００５)ꎮ 两组教学 前认知、勇气、耐心三个维度评分以及总分对比均无明显差异(Ｐ００５)ꎻ研究组教学后认知、勇气、耐心三个维度评 分以及总分均高于对照组(Ｐ００５)ꎮ 结论:对专科实习护生实施 ＳＰ 结合引导性反馈教学不仅具