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【部编版】四年级语文上册《走月亮》优质公开课教学设计
教学目标：
1. 理解《走月亮》这篇散文的情感表达，感受其中蕴含的亲情和美好意境。
2. 掌握优美的句子，了解“反复”这一表达形式的效果。
3. 朗读课文，背诵喜欢的部分。
【教学准备】
教师准备：课件、课本、录音机、幻灯片等。
学生准备：课本、笔、纸。
【教学过程】
一、导入（5分钟）
教师介绍本课的主题和目标，并引导学生回忆自己在晚上散步时的经历，以此引出本文的主题。
二、阅读与感受（15分钟）
1. 教师朗读全文，让学生跟读，感受文中的情感表达。
2. 学生自读全文，标出自己喜欢的句子，并说出自己为什么喜欢这些句子。
3. 学生分组讨
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