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初中物理教师教育故事随笔 初中物理教师教育故事随笔 学生通过从自然、生活到物理的认识过程，就能揭示隐藏其中的物理规律，并将所学应用于生产生活实际，让学生领略自然现象中的美妙与和谐，使学生身心得到全面发展。因此，物理课程的构建应贴近学生生活，符合学生认知特点。在此，我就近几年新课标下初中物理教学谈几点感受。 传统的物理教学模式偏重于知识的传授，强调接受式学习。然而，着眼于学生的终身发展，注重培养学生的良好学习兴趣和习惯，应成为教学的重点。教师应重视物理学内容与实际生活的紧密联系，唯一的基础材料则是现实生活。教学活动必须围绕着学生的生活、科学、技术和社会来展开。教师可以抓住时机不断地引导学生在设疑