苏教版四年级数学上册《三位数乘两位数》课件.pptVIP

三位数乘两位数回顾反思合作探索自主练习情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？每袋饲料重46千克，买250袋。 每袋饲料重46千克，买250袋。一次能运完吗？用载重9吨的小货车运。用载重9吨的小货车运。 二、合作探索每袋饲料重46千克，买250袋。用载重9吨的小货车运，一次能运完吗？把46看大一些。　解决这个问题用估算就可以。46≈5050×250 = 12500（千克）12500千克 9000千克所以，一次不能运完。9吨=9000千克想一想，这样估算对不对？ 本来每袋饲料没有那么重，我们往大里估算，结果超出了实际总量。判断是不合理的。 二、合作探索每袋饲料重46千克，买250袋。用载重9吨的小货车运，一次能运完吗？把46看小一些。　46≈4040×250 = 10000（千克）10000千克 9000千克所以，一次不能运完。9吨=9000千克想一想，这样估算对不对呢？ 把每袋饲料的质量看轻一些，估算的结果比实际总量少都运不完。所以一定不能运完。判断是合理的。 二、合作探索想一想，怎样根据解决问题的需要，选择合适的估算方法呢？ 估算时，有时需要把原数往大里看，有时需把原数往小里看；有时需用四舍五入法取近似数，有时则需用去尾法或进一法取近似数