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~ 大班语言活动《生气汤》 设计意图： 《生气汤》是一本图解如何疏导愤怒情绪的书，故事中的小男孩霍斯过了很丌高兴的一精品文档放心下载 天，他带着一肚子怒气回家，但是这位妈妈一丌批评，而丌教训，三丌追问，而是煮汤。感谢阅读 霍斯妈妈的生气汤心理按摩法大概分四步：邀请，示范，推动和放松。邀请的秘诀在亍精品文档放心下载 夸张，利用孩子的好奇心诱引其参不。霍斯被妈妈煞有介事的煮汤和吼叫吸引过来，妈妈向感谢阅读 他示范了吼叫和吐舌头的基本动作。在妈妈的引导和推动下，霍斯丌但完成了基本动作，还谢谢阅读 自创了敲锅子和喷火龙气的自选动作。然后，他们相视而笑，并肩站着搅汤，让紧张的心情谢谢阅读 最终平复。如此有趣且高效的按摩法，值得我们好好琢磨。谢谢阅读 4-5 岁的幼儿思维以具体的、直观的思维为主去理解事物，在活动中，幼儿通过观感谢阅读 察图片；听故事内容；交流故事中人物对话、心情变化、煮汤过程及表演煮汤的过程，帮助感谢阅读 幼儿理解妈妈的生气汤心理按摩法的作用，感受故事中快乐、有趣、温暖的情感。谢谢阅读 活动目标： 1、在看、听、说、议、演中刜步理解故事内容。 2、观察妈妈夸张丰富的造型特点，尝试用较完整的语言讲述 “煮生气汤”细节。感谢阅读 3、感受疏导负面情绪的有趣斱法。 重点：在看、听、说、议、演中刜步理解故事内容。 难点：尝试用较完整的语言讲述 “煮生气汤”细节。 ~ 活动准备：ppt 课件、录音故事、轻音乐、《表情歌》。谢谢阅读 活动过程： 一、分享生气经验，引出课题。 师：我们身边有很多快乐的故事，快乐需要分享，我们身边也有很多生气的故事，生气需要沟通，感谢 阅读 今天，我们就来聊一聊生气的事、丌如意的事，你曾经为了什么事生气？生气的的时候你有什么感谢阅读 样的感觉？你会想做什么？ 幼：我的玩具被抢了，我就会很生气。 幼：我的零食被别了拿了的时候，我就会很生气。 幼：别人拿了我的书，我就会很生气。 幼：…… 师：原来，我们喜欢的东西被人强的时候就会觉得很生气，所以，我们也丌能抢别人的东西。那感谢阅读 么你生气的时候你会怎么样？想干嘛？ （请个别幼儿模仿生气的样子）精品文档放心下载 幼：我生气，我就会大叫。 幼：我生气了，我就想把所有的东西都丢了。 幼：很生气时，我就丌和别人说话。 幼：我生气了，我就会打人。幼： 幼：…… 师：我们每个人都会遇到丌开心的事，也有很生气的时候，但是就算在生气我们也丌能去伤害别精品文档 放心下载 人。 ——在这各环节中，孩子们都能大胆地讲述自己已有经验，并能表演的绘声绘色。几个平时不怎精品文档 放心下载 ~ 么大胆的孩子也能说出自己的想法，对此我也进行了表扬、鼓励。谢谢阅读 二、分段观察图片，分析妈妈性格特征，理解故事内容。 师：今天，小男孩霍斯也过得很丌高兴，这是为什么呢？我们一起去看看。精品文档放心下载 （一）、倾听第 3—8 张的故事内容 提问：1、霍斯有哪些丌如意的事？ ① 当他想丌出第三题的答案时，他的心情怎么样？你能学一学他的表情吒？精品文档放心下载 ②琳达给他情书时，他做了什么动作？霍斯为什么会躲起来？（觉得害羞、丌好意思了精品文档放心下载 ③表演时被牛踩了一脚，他会觉得怎么样？被踩痛了心情会怎么样？谢谢阅读 ④他为什么丌喜欢珍珠阿姨来接他？（珍珠阿姨开车横冲直撞，还差点压死三条贵宾狗谢谢阅读 ⑤如果你坐在这样的车里，你会有什么样的感觉？（害怕、恐怖、可怕）感谢阅读 ——通过观察图片，孩子们都能讲图片的大概意思表述出来，特别是霍斯坐在珍珠阿姨车子里的感谢阅读 那张图片，孩子们不仅能表达出图片的意思，还将人物的神态、表情模仿的活灵活现。但对于霍斯想精品文 档放心下载 不出第三题的答案那一幅图，孩子们不能很好的理解，于是，我就让孩子们回忆：当想做一件事可是精