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日晷教案幼儿园科学
一、教学目标
了解日晷的概念和作用;
理解日晷的构造;
制作一只简易的日晷,并使用它来观察时间的变化。
二、教学重点
日晷的构造;
制作简易的日晷。
三、教学准备
日晷模型或图纸;
制作简易的日晷所需的材料:纸板、小圆珠笔、刀子、直尺等。
四、教学过程
1. 导入
教师向学生介绍日晷的概念和作用,引导学生思考日晷的用途和原理。
2. 演示
教师出示日晷的模型或图纸,向学生讲解日晷的构造。
3. 制作
按照教师的指示,引导学生使用纸板、小圆珠笔、刀子、直尺等材料制作一只简易的日晷。
教师讲解制作过程中需要注意的事项和步骤。
4. 观察
按照教师的指示,引导学生使用制作好的日晷观察时间的变化。
教师可以向学生提出一些问题,如:“为什么日晷是在阳光下使用的?”、“如何读取不同时间的刻度?”等,以巩固学生的知识。
五、教学总结
教师引导学生回顾本节课的学习内容,巩固知识点。
教师要求学生提交制作好的简易日晷,并对学生的作品进行评价和鼓励。
六、教学延伸
学生可以使用日晷观察不同时间的阳光角度和位置的变化,探究太阳的运行规律。
学生可以用不同材料和方法制作不同样式的日晷,比较它们的使用效果和差异。
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