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纸爱变花样活动反思 [标签:标题]2016 纸爱变花样活动反思 纸爱变花样活动反思今天上午，进行了一个整合活动“纸爱变花样”，乍一看，教师的参考用书中，活动的设计显得比较凌乱。好在在教学中已经积累了一定的经验，对目标把握的比较准确，活动实施非常顺利，活动中还出现了一些亮点，教学效果非常好，呵呵，至今回忆起来，还有些沾沾自喜呢～活动流程如下: 1、让幼儿认识各种各样的纸制品 活动的准备阶段，请家长协助带来了各种各样的纸制品。如:一次性纸杯、纸袋、纸盒、日历、牙膏盒等。孩子们认识了纸制品，并寻找了教室里的纸制品，知道如何使用纸制品。 评价:孩子们对纸制品很感兴趣，但在材料的准备上，还不够丰富，家长带来的用纸折的玩具很多，真正的纸制品材料还显得比较单调，这可能是我事先没有交待清楚的原因。不过，后来的寻找教室里的纸制品在一定程度上使这个问题得到了平衡。 2、看幼儿用书，学习书中的儿歌《纸会变花样》 看似很简单的一个儿歌:方方一张纸，扁扁的肚子，写一写，是信纸，卷一卷，当棍子。折一折，变成小箱子。 从幼儿用书的图画中，幼儿很快了解了诗歌的内容， 1 / 5 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------