人教版高中化学必修一《几种重要的金属化合物》教案.docxVIP

几种重要的金属化合物 一、教学目标： 1、 掌握 Na CO , NaHCO 的共性和差异性 2 3 3 2、 掌握 Fe3+的氧化性及检验方法，Fe3+与 Fe2+的转变。 3、 利用“结构决定性质”的思维理念，采用对比的方法，学会从同类化合物找出性质的差异性、相似性， 形成规律性的知识的方法。 4、 帮助学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基础技能二、教学重点： 1、Na CO , NaHCO 性质的差异性 2 3 3 2、Fe3+与 Fe2+的之间转变。三、教学难点： 1、 Na CO , NaHCO 溶液某些盐溶液反应现象的差异。 2 3 3 2、 运用氧化还原反应的理论分析Fe3+与Fe2+的转变并进行实验设计和验证。 四、教学过程： 教师活动 [提问] 大家对碳酸钠与碳酸氢钠了解并不陌生。我们把它们称为什么？日常生活，我们用清洗剂清洗蔬菜水果表面残留农药，可除表面农药超过 70％， 最高可达 96％，菌和寄生虫卵去除率均超过 90％。那是因为含有碱性助剂里含有碳酸钠和碳酸氢钠。（投影洗洁精商标）它们的异同？这节课我们一起来共同探讨。[展示样品] 碳酸钠和碳酸氢钠 [提问] 我们可以从外观上鉴别它们， 若让同学们设计实验鉴别，能想出多少种方法？ [flash] 回顾碳酸氢钠与碳酸钠与酸反应速率不同。 [提问] 与碱溶液反应下节课再讨论， 现在讨论一下如果加入氯化钙溶液