人教版高中语文教案鲁迅《祝福》说课稿和教案.docxVIP

《祝福》说课 一、说教材 《祝福》是人教版高中语文第四册第一单元第一课，小说写的是一个质朴的农村妇女祥林嫂 的悲剧一生，从而深刻地揭露封建文化思想的流弊和余毒。本单元是高中阶段的第一个小说 单元。在高中六册书中，共有六个小说单元：第四册三个，第五册两个；第六册一个。可见， 本单元在整个高中小说教学中占有很重要的地位，它既是初中小说学习的焊接点，又是整个 高中小说学习知识技能的伸展点。 二、说教学目标与重点、难点 根据教材的地位、作用及本单元的教学重点“学习分析人物形象和环境描写所起的作用”，我确定我的教学目标是： 知识目标 了解小说三要素及小说情节结构。了解小说中人物描写的几种方式。能力目标 培养学生鉴赏小说的能力。 （三）情感目标 认识到封建思想和封建礼教的吃人本质。 教学重点的确定是依据教材的特点、教学目标及学生的实际；至于教学难点则是就学生接受而言，学生经过预习，还存有疑问、理解还困难的地方。 根据以上这些，我确立本文的—— 教学重点：对祥林嫂这一人物形象的分析。教学难点：环境与人物的相互作用。 三、说教学方法与教学手段教法 新课程理念很强调学生的自主探究性学习。基于此，再结合本篇课文的实际特点，确定这节课教法的指导思想是：想方设法引起学生注意，引导他们积极思维，独立自主的解决问题。具体做法如下： 1、 提问法——逐步引导，逐步深入 、自主探究法——学生实践，巩固提高 、讨论