人教版一年级数学上册认识钟表教案.docxVIP

第 7 单元 认识钟表 第 1 课时 认识钟表 【教学内容】：教材P84、P85 及练习十九第 1-3 题 【教学目标】： 使学生学会看钟表上的整时。 培养学生遵守时间珍惜时间的良好生活、学习习惯。 【教具准备】： 有条件的学校准备一个录音机，教师准备实物表、学具钟表；学生每人准备一个学具钟表。 【教学重难点】： 能正确说出并会表示几时，并会应用到实际生活中。 【教学过程】： 一、导入新课 用录音机放闹钟的声音。 教师：这是什么声音？ 出示教科书第 84 页上的学生起床图，提问：这位同学在做什么呢？ （在起床）你们早晨都在什么时间起床？（同学们会说出不同的时间）我们要向这位同学学习，听到闹钟响了就要马上起床，不要睡懒觉。那么你们自己会看钟表吗？ 二、教学新课 1．初步认识钟面。 教师：请同学们拿出学具钟表，仔细观察钟面上都有什么？ 教师：这两根针有什么特点？ 教师：同学们观察得很认真，现在请同学们观察这个钟面。 教师拿着实物钟表，边演示边说：这根又细又长的针叫分针，又短又粗的针叫时针；钟面上有 1 到 12 这 12 个数，还有 12 个格。2．认识整时。 现在请同学们观察教科书第 84 页最上面的钟表，所指示的时刻是多少？请大家每 4 人一组讨论，你是怎样认识整时的，7 时的时针和分针分别指向什么？ 学生分小组讨论之后，让大家说一说怎样认识整时，整时的时候钟面的时针和分针分别指向