人教版音乐二年级下册《劳动最光荣》2课时教案.docxVIP

人教版二年级音乐下册第三课《劳动最光荣》1—2 课时第三课 劳动最光荣 教学目标： 1、 理解歌曲内容，能较正确而有表情的延长歌曲《风车伊呀呀》、《理发师》。 2、 理解《劳动最光荣》的词意，熟悉歌曲旋律，能初步摸唱歌曲。 3、 欣赏乐曲《狩猎波尔卡》，《森林中的铁匠》，感受音乐活泼、乐观的情绪和乐曲塑造的音乐形象，积极展开想像。 教学重点： 1、 引导学生参与艺术实践，形成“劳动最光荣”的价值观，培养热爱劳动、尊重他人的劳动成果的情感和态度。 2、 培养学生的唱歌能力，用自然、圆润的声音，连贯流畅的演唱歌曲。教学难点：在创设的情景中欣赏器乐作品，积极展开想像。 教学课时：六课时 第一课时《劳动最光荣》《森林中的铁匠》 教学过程： 一、欣赏导入 1、教师：同学们，你们喜不喜欢看动画片，下面老师请你们欣赏一首歌曲，看看你能不能知道这是哪个动画片的插曲？请大家仔细听。 2、播放《小猫钓鱼》的歌曲。 3、揭题——好，今天我们就一起来学习这首《小猫钓鱼》中的插曲《劳动最光荣》这首歌。 二、感受歌曲 1、放录音范唱，学生感受音乐情绪。 提问：听了这首歌曲有什么感受？（心情好、快乐地） 2、歌曲中为我们唱出了哪几种小动物？（雄鸡、鸟儿、小喜鹊、小蜜蜂、小蝴蝶） 3、同学们你们喜欢这首歌吗？我们再来欣赏一遍，听听这些小动物们都在忙些什么呢？ 4、分析歌词 太阳出来，放出什么颜色的光? （金亮亮）