原创力文档- 1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费95金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
人教版初中化学教案-溶液
际的能力，引导学生归纳总结。
教师：非常好，同学们已经初步了解了溶液的形成过程，以及溶质、溶剂的概念。下面我们来进一步探究一下溶解过程。
“活动与探究(二)观察固体物质溶解于水的速度”
药品：食盐、糖、粉末状石灰、水
仪器：玻璃棒、100 mL烧杯三个、药匙
现象
结论
食盐、糖、粉末状石灰分别加入水中，观察它们的溶解速度。
学生们分组实验，认真观察，记录数据，并进行分析总结。
学生回答：我们这组的实验结果是，食盐和糖的溶解速度比较快，而粉末状石灰的溶解速度比较慢。
结论是：不同物质的溶解速度不同，与物质的性质有关。
教师：非常好，同学们已经学会了如何观察不同物质的
文档评论（0）